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| 編輯推薦： |
《我想和哈利·波特聊聊天:英语》是为适应中小学生英语知识课外阅读的需求，特别是针对一线老师所反映的学生对学科本身的一些历史故事、
来龙去脉的欠缺急需加强的需求，首先从实际生活中提出问题，然后采用讲故事的形式把问题解决，最后还有个总结性、拓展性的小链接。一个个问题就是英语学科
本身的一个个历史故事，一个个问题就串起了英语学科本身的来龙去脉。同时，书中还配有生动有趣的图片。相信
学生在轻松阅读的同时，可以更加完整地了解英语学科，对本学科的学习也更加有帮助。
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| 內容簡介： |
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《我想和哈利·波特聊聊天：英语》讲述这位魔法叔叔也要给我们的同学和小朋友们玩魔术，只是这不是战胜异象邪恶的魔术，而是征服英语知识的魔术。这本优秀课外读物可用来激发学生对学科本身的学习兴趣，使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活。
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| 目錄：
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第一章 走进奇妙的英语伊甸园
有关侵略战争的传说：英语家族的起源与变迁
姓甚名谁，何许人也：有趣的英语姓名
26个兄弟姐妹各司其职：英语字母的意义
从零开始学语法：英语词性趣谈
画龙点睛的小精灵：常用词根词缀的用法
句子成分巧划分妙解析：浅谈英语的基础语法
给你情景就对话：生活中的交际英语
精巧多趣的英语好段子：练一练绕口令
读故事，学俗语，懂道理：英语谚语解读
过去、现在和将来：时态的规则
学习与被学习、玩耍与被玩耍：语态的应用
从小学点经济学：认识货币的英语表达
第二章 穿越英语国家的风情假日
英国与美国的不同故事：母亲节
纪念耶稣基督复活的节日：复活节
伴你进入仲夏夜：仲夏节
这一天，千万要小心：愚人节
源于古罗马的浪漫故事：情人节
悼念爱尔兰的守护神：圣帕特里克节
一年中最“闹鬼”的一夜：万圣节
感谢上天赐予的好收成：感恩节
基督教世界最大的节日：圣诞节
瓶中有酒，橱中有肉：新年元旦
第三章 让人捧腹的英语文化陷阱
smau beer，不是“小啤酒”，而是“小人物”
Tum the table，不是“推翻饭桌”，而是“扭转局面”
有关“bed”的习惯用语：处境如何，情绪怎样
Widl a grain ofsalt，不是“放些盐再吃”，而是“持怀疑态度”
White elephant，并非“白象”，而是“大而无用的累赘物”
Indian Summer，印第安的夏天？秋老虎？
At the drop of a hat，不是“帽子掉地上”，而是“随时，马上”
After one''s own heart，不在“心灵背后”而在“情投意合”
Sleep tight，不是“紧紧地睡”，而是“睡得香”
Shoestring，不是“鞋带”，而是“钱少得可怜”
第四章 玩转课堂的英语小游戏
玩游戏，学单词：简单玩转英语单词
趣味智力对对碰：升级版单词狂欢赛
学做小小数学家：听英语，学数学，数字超级对抗赛
英语单词变变变：千变万化出新意
各就各位，听指令做动作：听英语，学表演
排队造句：练习陈述句和疑问句的变换
温故电话用语：模拟电话亭
做购物狂，享受血拼的乐趣：商店购物模拟对话
人在旅途：问路对话
人吃五谷杂粮，也生百病：模拟看病情景对话
第五章 爱上丰富的少儿英语名著
《哈利·波特》：J.K.罗琳的成名作
《雾都孤儿》：狄更斯的心灵力作
《威尼斯商人》：莎士比亚的世界观
《绿野仙踪》：妙趣横生的美国“西游记”
《警察和赞美诗》：欧·亨利与幽默文学
《汤姆·索亚历险记》：马克·吐温笔下的小男子汉
《绿山墙的安妮》：让成人和儿童都获得心灵感悟
《鲁滨孙漂流记》：英国第一部现实主义长篇小说
第六章 跟哈利·波特一起环游英语世界
白金汉宫：见证英国皇室的繁华往昔
剑桥大学：启蒙之所，智慧之源
免费的博物馆：大英博物馆
自由照耀世界：美国的自由女神像
好莱坞：享誉全球的影视娱乐明星梦工厂
爱德华王子岛：安详的田园生活，和谐的海洋景观
渥太华：文化浓郁的郁金香之城
达尔文城：“心动之城”为你启动自然之旅
皇后镇：“探险之都”为你开启心跳之旅
爱丽斯泉：惊心动魄的景致，意境深远的历史
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| 內容試閱：
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有关侵略战争的传说：英语家族的起源与变迁英语是一门美丽的语言，它和我们祖国的语言一样，也有着美好而悠久的历史起源。
公元449年左右，居住在北欧日德兰半岛、丹麦诸岛、德国西北沿海一带的日耳曼人横渡北海，趁罗马帝国衰落之际，大举进攻大不列颠诸岛，开始了漫长的百年侵略大战。
后来，大不列颠岛上原先的凯尔特人，除了少数幸运者逃入山林或沦为奴隶之外，几乎全部被日耳曼人灭绝。这是一个残酷的历史故事，却为古英语的诞生和发展产生了巨大的影响。
日耳曼人包括盎格鲁人、撒克逊人和朱特人，他们是英国民族的祖先，说的是3种不同却互通的方言。公元5世纪中叶，他们开始在这片新土地上定居和活动。
他们团结互助、勤劳努力，逐渐形成统一的英吉利民族，并将3种方言融合成统一的“盎格鲁一撒克逊语”，这就是最初的古英语。
美丽的大不列颠岛是个多灾多难的岛屿，日耳曼人的定居只给了它100多年的安宁。公元9世纪，斯堪的纳维亚人开始大规模入侵英国，并占领了几乎整个东半
部。斯堪的纳维亚人入侵的结果是：大量以古诺斯语为代表的斯堪的纳维亚语词汇融入了古英语词汇，最终导致很多古诺斯语词汇取代了古英语词汇。当然，由于西
撒克逊人的文化和经济发达，他们的语言仍然被公认为标准英语。
公元9～11世纪，北欧的丹麦人又参与了入侵英国的大潮，他们也对英语的发展产生了不可低估的意义，丹麦语的入侵丰富了英语的词汇，如cake（蛋糕），knife（小刀），cut（切割），want（想要），get（得到），take（拿起）等。
值得一提的是，丹麦语的引进，丰富了词语组合的自由化和介词的灵活运用，女[1bythewindow（在窗户旁边），onthetable（在饭桌上），intheroom（在房间里）等。
公元1066年，不幸的诺曼征服又开始了。诺曼人的入侵为英语带来了大量的法语词汇，如：“关闭”的英语词是shut，法语词是close；“回答”的
英语词是answer，法语词是reply；“每年”的英语词是yearly，法语词是annual；“房间”的英语词是room，法语词是
chamber；“希望”的英语词是wish，法语词是desire。它们都是同义词或近义词，可以互相替换着用。
由于一大批法语词汇的入侵，古英语本身也发生了巨大的曲折变化，逐渐成为中古英语。
古英语最著名的文学作品是《贝奥武夫》，它是一部英雄叙事长诗，全诗长3183行，讲述的是斯堪的纳维亚的英雄贝奥武夫的英勇事迹。它是古英语文学中最古老的作品，欧洲最早的方言史诗，以及语言学的珍贵文献。
中古英语最著名的文学作品是《坎特伯里故事集》，它是英国诗人乔叟创作的描写10世纪英国俗世生活的人间喜剧，书中，朝圣者们讲了很多有趣的故事，由此展开了一幅幅欢天喜地的生活图画。
接着，1500年左右的元音大推移将中古英语变形为近代英语。近代英语的繁荣开始于莎士比亚时期。后来，随着不列颠对全世界大部分地区的侵占和殖民，英语的发展也受到了殖民地语言的影响。
科学小链接：英语作为当今世界上的国际社交语言，它取得了史无前例的成功。以英语为母语的人口大约有4亿多人，人数仅次于汉语而居世界第二位。以英语作
为第二语言的人数，要远比这多得多，且分布在世界的各个角落里。英语的一大特色就是“一种语言，多种声音”，它与许多语言有着互通的地方，譬如它和法语词
有很多互通的地方。
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