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| 編輯推薦： |
●实用性
这是对朗诵艺术进行全面论述，具有一定学术深度和思想高度的一本书；是全国广大语文教师深化基本功不可或缺的一本书；是莘莘学子解开语言密码、领略艺术奥妙、温润心灵与人生的一本书，也是意欲走上播音、表演与主持道路的学生不容错过的一本书。
●学术性
这项有声语言的研究成果是中华诵全国一等奖获得者王东先生结合自己的实践，并广泛涉猎播音、表演、主持、演讲、话剧、文学、历史、书法、绘画、建筑、音乐、美学、教育学、心理学等学术领域后而完成的，也是作者历经二十年辛苦蓄积而三年发奋的心血之作。
●艺术性
该书文字优美，言简意赅，观察问题，视角新颖，颇有发人深省的思辨性和哲理性，对朗诵领域所存在的问题重新进行了深度思考和梳理，从理论上进一步廓清了朗诵艺术的本来面目。相信关心朗诵、爱好朗诵、推进朗诵发展的有识之士，包括专业和业余的同仁们都会从中得到启迪与受益。
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| 內容簡介： |
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《中华朗诵艺术十五讲（附光盘）》以“朗诵艺术”为研究对象，从朗诵的历史、方法、技巧、鉴赏等角度系统性地阐释。重点讲述了朗诵的表现方法和操作要领，针对中小学语文课本中的文学选段进行了详细讲解，并配有朗诵示范光盘，在一定程度上解决了中小学语文课堂中的朗诵技术问题，能进一步提高语文教师的朗诵理论修养，同时也可供广大朗诵专业学生和爱好者学习。
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| 關於作者： |
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王东，2010年中华诵全国一等奖获得者，中国电视艺术家协会主持人专业委员会会员，毕业于衡水学院文学院，现为河北衡水广播电视台节目主持人。
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| 目錄：
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序 言
前言 朗诵的大众化
第一讲 朗诵艺术概述
第一节 什么是朗诵艺术
第二节 朗诵艺术的演变历程
第三节 朗诵艺术的时代责任
第四节 朗诵艺术的拓荒者
第五节 朗诵艺术的新风尚
第二讲 朗诵艺术需内外兼修
第一节 朗诵的基本功
第二节 基本功应下苦功夫
第三节 朗诵需要全面修养
第四节 嗓音的保护
第三讲 朗诵的语调技巧
第一节 停 顿
第二节 重 音
第三节 语气及语势
第四节 节 奏
第四讲 朗诵的辅助技巧
第一节 气息技巧的分类与作用
第二节 声音技巧的分类与作用
第三节 体态语的运用原则
第四节 舞台元素的运用原则
第五讲 朗诵技巧的注意事项
第一节 语调的顽疾
第二节 朗诵技巧的运用原则
第三节 朗诵的操作要领
第六讲 朗诵要熔铸感情和想象
第一节 感情是朗诵的内在生命
第二节 想象的作用
第七讲 朗诵的语感培养
第一节 修炼写作语感
第二节 锤炼阅读语感
第三节 磨练声音语感
第八讲 如何深度理解作品
第一节 基础性理解
第二节 解剖性理解
第三节 转换性理解
第四节 体验性理解
第九讲 朗诵表演的相关事项
第一节 表演前的后台准备
第二节 朗诵会的组织
第十讲 朗诵再创作中的问题
第一节 正确创作观念
第二节 常见错误简析
第十一讲 朗诵的审美与评判
第一节 朗诵的审美差异
第二节 朗诵的评判标准
第十二讲 朗诵境界的实现途径
第一节朗诵需要认真
第二节 朗诵艺术的无定法
第十三讲 各种文学体裁的朗诵
第一节诗歌的朗诵要点
第二节文言文朗诵要点
第三节其它文体朗诵要点
第十四讲 朗诵和相关领域
第一节朗诵和姊妹艺术
第二节 朗诵和语文教学
第三节 朗诵和文学创作
第四节朗诵与美学
第十五讲 朗诵作品个案辨析
第一节《桃花源记》朗诵辨析
第二节《将进酒》朗诵辨析
第三节《再别康桥》朗诵辨析
第四节《沁园春雪》朗诵辨析
第五节《乡愁》朗诵辨析
后记
附录：
一 、普通话常识
二 、绕口令练习
三 、容易读错的字
四 、精选文学作品朗诵点析
主要参考书目
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