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| 內容簡介： |
本书是中国杰出动画艺术家浦稼祥先生60年动画 创作经验和体会的结晶，也是波澜壮阔的中国动画创 作史的缩影，生动细致地介绍了享誉世界的《大闹天 宫》中的孙悟空、哪吒、二郎神、马天君、土地公公 ，《骄傲的将军》中的食客，《乌鸦为什么是黑的》 中的黑乌鸦，《小蝌蚪找妈妈》中的小蝌蚪与小鸡， 《哪吒闹海》中的哪吒与龙王等足足影响了中国几代 人的动画角色性格创作的过程和细节等；动画之“情 ”“韵”“趣”和组成性格之“源”的三元素，以及 典型性格在典型情节下产生典型动作的“三典型”之 说；创作原画要注意曲线运动不单是有生命与无生命 的运动规律，也可以有表现人物性格和情感的阴性曲 线与阳性曲线，因此提出了一种表现人物情感的新概 念和怎样掌握每个镜头主要任务的创作方法，以及怎 样捕捉动画特有的夸张、幽默、有趣的动作窍门等， 是作者重视刻画人物性格的长期一线创作的经验积累 和对动画艺术深入研究的心得体会，非常宝贵，值得 大家细细“咀嚼”和体味。
本书还首次披露了《大闹天宫》的创作全过程和 不同类型角色动画创作过程，以及《小蝌蚪找妈妈》 、《哪吒闹海》等创作实情，《乌鸦为什么是黑的》 和《骄傲的将军》恩怨事实真相和创作中的种种花絮 。
作者直到2012年4月，时年81岁高龄还在青岛北 京电影学院现代创意媒体学院授课，与年轻的学生们 分享他的动画创作经验和体会。今天我们深怀敬意细 读和分享作者一生的动画创作经验和教训就是为了“ 像调酒师那样调出更有品味的新作品”，不断创新， 让中国的动画事业更加灿烂辉煌。
浦稼祥主编的《动画创作启示录》内容极为丰富 、珍贵，讲解生动形象，既是全国动画院校动画专业 “动画创作”、“导演与动画设计”课程的优秀教材 ，也是助你提高创作修养，成为日后动画创作研究借 鉴之瑰宝。
一本好书可以开启新的人生，本书定使您受益终 身！
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| 關於作者： |
浦稼祥，上海美术电影制片厂导演
北京电影学院动画学院、北京电影学院中国
动画研究院客座（研究员）教授
北京电影学院现代创意媒体学院（青岛）动画系客座教授
动画设计代表作品：《大闹天宫》、《小蝌蚪找妈妈》、《哪吒闹海》等
导演动画代表作品：《小燕子》、《黑公鸡》、《盲女和狐狸》、《松鼠理发师》、《没牙的老虎》等
私人定制动画《看戏》获1993年第二届全国影视动画节目展播荣誉奖
封箱作品《月儿高》获2000年中国影视动画短片学术奖“动画音乐电视片”优秀奖及导演奖，2006年获中国动画学会“优秀动画短片”奖
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| 目錄：
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出版者的话
丛书总序
编委会
序
前言
《动画创作启示录》学时建议
作者近照
附赠影像教学资料介绍
第一部分 我的动画创作小记
第一章 小记之由
一、家里的小儿子
二、名字小家气
三、从小爱涂鸦
四、苏州美专的小儿科
五、上影厂的小片种
第二章 我开始画动画
一、为第一部动画片《好朋友》画动画
二、与李克弱成为知交
三、第二部动画片《夸口的青蛙》中既画动画又学原画设计
四、第三部动画片《骄傲的将军》中任动画设计
第三章 五十年后风云突起
一、《乌鸦》与《将军》筹备期与影片完成年份
二、关于《乌鸦》与《将军》的某些言论
第四章 我与何玉门合作的动画片
一、《我知道》中设计兔宝宝与狼的镜头
二、《小溪流之歌》中画小溪流这个人物
第五章 画了一辈子的反面小人物
一、画了食客后画王爷
二、第一次筹备《九色鹿》中画忘恩负义的溺人
三、画小百姓、大热情的老婆婆
第六章 我与钱家骏先生合作的动画片
一、为《古博士的新发现》画原画
二、为《一幅僮锦》画老大老二及可爱的仙婆婆
第七章 拍了短命夭折的动画片
一、浮夸标语式宣传片
二、描写“现实”生活的影片
第八章 陈毅副总理对我们的期望
一、“水墨动画”试验成功
二、《小蝌蚪找妈妈》诞生了
第九章 我与王树忱合作的动画片
一、“动画”的由来
二、讽刺题材的动画片
三、《原形毕露》中我画总统
四、《黄金梦》中我画总统形象的餐厅服务员
五、我开始喜欢画漫画
第十章 《大闹天宫》创作始末
一、创作背景
二、导演要我学京剧武打
三、导演给我的任务
四、导演要我们设计悟空的性格特点
五、导演要求武打戏要打得有趣
六、太上老君变成了土地公公
七、土地公公的创作思路
八、我的创作心得
九、闹天宫的尾声
第十一章 留在大寨与五七干校的足迹
一、与陈永贵在田头的合影
二、我与何玉门导演被迫挨批斗、写检查
三、在五七干校的日子里
四、突然宣布创作人员回厂搞生产
第十二章 “文革”后期我拍摄的动画片
一、“文革”后期拍摄的第一部动画片《放学以后》
二、又拍了短命的动画片
第十三章 《哪吒闹海》是我最后一部动画设计大片
一、简介
二、我画哪吒与龙王的武打戏
第十四章 从学步到导片子
一、我导演的第一部片子《老婆婆的枣树》
二、与张松林合导《蜜蜂与蚯蚓》
三、与张松林、韩斌合导《小燕子》
四、我酝酿了《奇怪的病号》
五、导演了《黑公鸡》
六、导演了《盲女与狐狸》
七、我的创作心得
八、导演了《松鼠理发师》
九、导演了《没牙的老虎》
十、导演了《老虎装牙》
第十五章 退休后的导演生涯
一、退休后厂里留用，做了一集加工片
二、摄制《种树》
三、拍了《谁怕谁》
四、做了先期导演工作
第十六章 中国第一部私人制片《看戏》
一、搞个水墨动画短片
二、把跟随我50年的小动画桌和钱家骏先生的《线描画的理论和技法》赠送给了资料馆
第十七章 《月儿高》是没发行的封箱之作
一、简介
二、艺术风格
三、获得的荣誉
四、我还有一个愿望
五、我的赠言
第十八章 动画教育小贡献
一、被北京电影学院动画学院、北京电影学院动画艺术研究所聘为客座研究员教授
二、作为特聘专家在2009年文化部、北京电影学院动画学院、动画艺术研究所动漫高级研修班授课
三、我在其他院校动画系授课
第十九章 媒体采访等于与观众交流
一、电视台媒体采访
二、院校学生采访
三、新华社每日新闻的记者采访
第二十章 没有悠闲的福分
一、成天低着头写我想写的东西，成了我最“悠闲”的生活乐趣
二、为纠正一段不实历史我做了该做的事
第二部分 动画艺术初探
第一章 动画的“情”
一、剧本方面
二、表现“情节”与人物刻画
三、借景“抒情”
四、提高艺术品位
第二章 动画的“韵”
一、情节的韵律
二、人物的韵律
三、音乐的韵律
第三章 动画的“趣”
一、幽默与年龄
二、幽默的童趣
三、幽默的情趣
四、幽默的逗趣
五、幽默的夸张
六、幽默的音乐
七、幽默的目的
第三部分 如何刻画好人物性格
第一章 动作的产生
一、动作与思维的关系
二、动作与生活实践的关系
第二章 如何塑造人物
一、如何塑造剧中人物的不同性格
二、典型性格的典型动作
三、典型情节下的典型动作
四、典型性格在典型情节下产生典型动作
第三章 人物与节奏、夸张等问题
一、人物性格与节奏的关系
二、典型性格下的动作夸张
三、典型动作与剧情发展的关系
第四章 追求童趣与完美
一、追求生动有趣的动作
二、追求完美动作的表达角度
第五章 从塑造人物想到的事
一、由浅入深逐步刻画人物典型性格
二、刻画人物的双重性格
第六章 民族化问题
一、如何创作古代题材的人物动作
二、现代题材的动作设计
第七章 动画片人物分析
一、《骄傲的将军》人物剖析
二、《大闹天宫》剧中人物剖析
第四部分 创作原画十大注意事项
第一项 设计动作时的注意事项
一、酝酿
二、动作与生活
第二项 曲线运动赋予人物生命
一、动作的力度
二、曲线与性格和情感的关系
第三项 设计好动作的几点要求
一、要求动作细腻
二、设计复式动作，避免单式动作
三、防止动作无意义的乱动
第四项 设计典型的姿势pose动作
一、要画出人物的典型动作和情感
二、典型动作是观察后的浓缩提炼
第五项 设计分镜头的主要任务
一、分镜头是还原文学剧本的二度创作
二、画面与文字的主要任务
第六项 节奏处理
一、起承转合
二、按全片节奏来设计每个镜头内容
三、主动作和突出主动作的辅助小动作
第七项 幽默与夸张
一、幽默与教育并没有矛盾
二、幽默动作刻画了人物性格
第八项 高潮动作的设想
一、高潮是主题发展的最高阶段
二、动作设计人员要有个总设计
第九项 表情与形体动作
一、表情动作
二、情感与表情
第十项 动作要圆滑
一、在运动中要体现动作的弧形运动
二、动作弧线要规范
三、其他技术问题
第五部分 附录
附录一 民族的也是世界的
附录二 我给松林的信
附录三 松林给我回信的原件影印件
附件四 《乌鸦》与《将军》的恩怨何时了
附录五 《骄傲的黑猫》剧本
附录六 《没牙的老虎》剧本
附录七 《一辈子画小人物，却有颗很大的动画心》原文及更正
附录八 李克弱关于民族化问题信件的摘要
附录九 “动画——《大闹天宫》”邮票欣赏
后记
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