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『簡體書』聪明女人要懂得的逻辑学(改变思维方式第一书!彻底颠覆你的思维世界!懂点逻辑学,让思考变得简单,让行动变得快捷,让言语变得顺畅!做一个懂逻辑,会思考,善言辞,有思想有品味的聪明女人!)

書城自編碼: 2466303
分類: 簡體書→大陸圖書→哲學/宗教哲學
作者: 张庆山
國際書號(ISBN): 9787538687194
出版社: 吉林美术出版社
出版日期: 2014-10-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 208/
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 268

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目錄
语言篇


——所有的语言问题归根到底都是逻辑的问题


赞美的逻辑:多用赞美,好话永远不嫌多2

批评的逻辑:要会拐弯,以不伤人为要点4

幽默的逻辑:懂幽默的女人最可爱8

说服的逻辑:说服不是征服,逻辑很关键12

抱怨的逻辑:抱怨于事无补,只会徒增烦恼14

暗示的逻辑:很多话是不能直言的16

说谎的逻辑:谎言并不都是恶意的,

聪明的女人要会说善意的谎言19

拒绝的逻辑:学会在适当的时候说“不”21

倾听的逻辑:善于倾听,更能获得别人的信赖22

在你的语言里加入四个逻辑关键词24

人际篇


——女人要有好人缘,不学点逻辑学怎么行


真诚的逻辑:世界越是尔虞我诈,你越是要保持真诚28

助人的逻辑:帮助别人其实就是帮助自己30

眼泪的逻辑:女人的眼泪有时就是最强的逻辑31

原谅的逻辑:原谅别人就是释放自己33

示弱的逻辑:女人过度逞强,不如适度示弱35

吃亏的逻辑:“吃亏是福”并不是骗人的38

仇恨的逻辑:仇恨增几分,皱纹就会添几根41

装傻的逻辑:会装傻的女人最高明43

关心的逻辑:过分的关心反而会招致别人的厌烦45

给别人台阶下的逻辑学47

成功人际关系的9条逻辑技巧50

职场篇


——职场有它自己的逻辑,不懂?出局离你不远了


工作的逻辑:完美的逻辑是要留一点遗憾,职场亦如此54

自保的逻辑:不为他人做嫁衣,不做别人的牺牲者55

邀功的逻辑:邀功要讲究技巧,小心得不偿失59

升职的逻辑:实力是决定因素,但并不是唯一因素61

加薪的逻辑:注意沟通技巧,避免弄巧成拙64

跳槽的逻辑:跳与不跳并非两难选择66

争执的逻辑:与同事发生争执时该如何正确处理68

职场遭遇不公平的逻辑70

对付好色男上司的逻辑72

遇到职场小人,你该如何应对?77

婚恋篇


——爱情里的种种逻辑,女人要略知一二


约会的逻辑:如何从约会看穿男人的真正动机80

撒娇的逻辑:男人都爱这个82

距离的逻辑:即使再相爱也不能无所保留85

吵架的逻辑:适当地吵架有时会增进感情88

感情与性的逻辑:好的感情离不开性,

但性并不能换来真感情91

欲擒故纵的逻辑:在有好感的男人面前保持神秘感93

认清金钱与爱情的逻辑关系95

恋爱逻辑中的女人兵法98

不妨多满足男人的英雄情结101

小心,远离那些“逻辑伤残”的男人104

生活篇


——生活如此沉重,女人怎能不懂逻辑


当下的逻辑:当下的生活才是最值得珍惜的108

健康的逻辑:健康是1,其余一切都是0109

得失的逻辑:宠辱不惊,坦然面对111

知足的逻辑:聪明的女人要懂得适可而止114

依赖的逻辑:克服依赖心,女人一定要自主115

习惯的逻辑:习惯不是成就女人,就是毁灭女人117

阅读的逻辑:聪明的女人离不开书卷气120

简单的逻辑:简单的生活也可以很幸福123

心灵清扫,丢弃那些会拖累你的东西125

理财篇


——告别大手大脚,花钱的逻辑女人得懂


理财的基本逻辑:有财力,才会有魅力128

存钱的逻辑:会存钱不一定能成为女富翁,

但不会存钱一定会成为穷光蛋130

消费的逻辑:分清“我需要”和“我想要”,

这是两个不同的逻辑132

省钱的逻辑:开源节流,积少成多134

投资的逻辑:走出投资的误区很重要139

理财路上,逻辑思路决定你的出路141

30岁之后,你拿什么来养老143

聪明女人要懂得利用“复利”的逻辑来赚钱145

年龄不同,理财的逻辑也不同147

女人20:理财习惯养成很重要148

女人30:资产管理开始起步149

女人40:投资越谨慎越好151

性格篇


——性格上的缺陷自己弥补,这样的女人才聪明


自卑的逻辑:自卑也可以成为一种动力154

善妒的逻辑:嫉妒其实是自己折磨自己156

虚荣的逻辑:过分爱慕虚荣会毁了女人的一生158

多疑的逻辑:多疑是一条横亘在人生路上的毒蛇162

冲动的逻辑:冲动是可以毁灭一切的魔鬼164

刻薄的逻辑:刻薄的女人会让大多数人无法接受169

任性的逻辑:把控好自己的情绪,凡事不要太任性171

悲观的逻辑:悲观心态是人生最黑暗的深渊173

自以为是最愚蠢的逻辑176

谬误篇


——识别逻辑圈套,无脑女人咱可不能当


谬误一:女人,你的标签是弱者

——女人心中怕做强人,才注定会是弱者180

谬误二:干得好不如嫁得好——嫁得好并不与幸福挂钩182

谬误三:处世越精明越好

——女人要精明,但不能精明过头184

谬误四:习惯吃“独食”

——聪明的女人要学会与他人分享186

谬误五:女人越性感越能吸引人

——不掌握分寸的性感就是暴露189

谬误六:婆媳关系最难处

——与婆婆和睦相处并没有那么难191

谬误七:闺蜜就是要无话不谈、无所保留

——看好自己的秘密,防火防盗也要“防闺蜜”194
內容試閱
赞美的逻辑:多用赞美,好话永远不嫌多

想做聪明女人,就千万不能吝惜赞美的语言,爱听赞美是一个人的天性。逻辑学家证实:赞美是别人接受你意见的开始,也是别人转变态度的开始。因此,女人在与人沟通时一定要多用赞美。


赞美是同批评、反对、厌恶等相对立的一种积极的处世行为。一个人不管是通过口头语言还是肢体语言,只要表达出对别人的优点和长处的肯定和喜爱,都可以说是赞美。赞美是一种堂堂正正、正大光明的语言逻辑。

《红楼梦》讲到香菱(薛蟠之妾)随薛姨妈进入大观园后,由于羡慕宝钗、黛玉和探春等姊妹的吟诗才能,便拜黛玉为师学诗。一个女孩子底子薄、脸皮薄,学作诗绝非易事,所以香菱最初有点胆怯,很需要老师给点勇气。黛玉便开导香菱说:“什么难事,也值得去学?你又是这样一个极聪明伶俐的人,不用一年工夫,不愁不是诗翁了。”香菱听后大受鼓舞,回去后废寝忘食地学诗,后来,作了一首不太好的诗给黛玉看,要让别人可能说句“不怎么样”也就算过去了,但黛玉还是给了不少肯定,道:“意思却有,只是措辞不雅。皆因你看的诗少,被它缚住了,把这首诗丢开,再作一首。只管放开胆子去作。”

香菱很幸运遇到了黛玉这样的善者。宝钗则不同,常常打趣香菱说:“何苦自寻烦恼?都是颦儿引的你,我和她算账去。你本来呆头呆脑的,再添上这个,越发弄成个呆子了!”香菱苦笑着说:“好姑娘,别混我。”宝钗这些话真是刻薄,让人无法接受。幸好香菱没往心里去,反而越发用功,后来终于作了首好诗。黛玉等赞道:“这首诗不但好,而且新巧有意趣。可知俗语说:‘天下无难事,只怕有心人。’社里一定请你了。”

在现代交际中,几句适度的赞美对成功做人来说同样是必不可少的。这其中的逻辑是这样的:一个人一方面总想客观地了解自己,一方面又想得到他人的认同,如果为他人所赞美,往往会有种成就感,也往往对赞美自己的人产生好感。

某市文化公司要建一座现代化的写字楼。这一天,公司王经理在工作,家具公司的李经理找上门来推销办公家具。

“哟,好气派!我从来没有见过这样漂亮的办公室。如果我有一间这样的办公室,我这一生的心愿就都满足了。”李经理这样开始了他的谈话。他用手摸了摸办公椅扶手,说:“这不是红木吗?难得一见的上等木料哇!”

“是吗?”王经理的自豪感油然而生。说罢,不无炫耀地带着李经理参观了整个经理室,兴致勃勃地介绍设计比例、装修材料、色彩调配,兴奋之情,溢于言表。

不用说,李经理顺利地拿到了王经理签字的办公室家具的订购合同。他达到了目的,也给了王经理一种心理上的满足。

李经理成功的诀窍,就在于他了解交往对象。他从王经理办公室入手,巧妙地赞美了王经理所取得的成绩,使王经理的自尊心得到了极大的满足,并把他视为知己。这样,办公家具的生意也就自然非李经理公司莫属了。

由于每个人都有自我意识,所以接受任何东西,哪怕是最中肯的劝告,也要受情绪和情境的影响。人们向来注意外界对自己的评价。赞美这种外界评价,有助于创造良好的情境和情绪,从而有利于事情的解决。

赞美虽然是每个人都需要的,但我们却发现,在现实生活中,人们却往往难以得到赞美,也往往不愿意真诚地赞美别人。这是出于什么逻辑呢?大致有这样几种情况。

第一,没有真正理解赞美别人的意义,甚至从庸俗的角度理解,认为只有有求于人或讨好巴结的人才有必要给对方戴几顶“帽子”、贴几张“花”,心地坦诚、作风正派就不用搞这一套。

第二,一些人处世拘谨,老实巴交,觉得不好意思说别人的好话,还顾虑到说别人的好话会招惹是非。尤其是对领导、异性和陌生人进行赞美时,更容易产生这些想法。

第三,有些人心态不良,心理失衡,虚荣心和嫉妒心重,对成绩、能力、容貌和职务等比自己高的人不肯赞美,对那些不如自己的人又不屑去赞美。

第四,许多人只想着自己应该多争取成绩,赢得别人的赞美,很少考虑别人也需要自己去赞美;有自卑心理的人,又觉得自己人微言轻,对别人赞美不起作用,所以也不去赞美别人。

第五,没有掌握赞美的逻辑技巧,怕自己赞美不当反而弄巧成拙,所以不敢轻易赞美。

你不愿意赞美别人的心理逻辑是否也属于上面这五种之一呢?如果是,那么你就要注意多加改变了。

批评的逻辑:要会拐弯,以不伤人为要点

批评的目的是为了问题的解决,批评方式的采用是为批评的目的而服务的。只有批评方式恰当而合理,别人才会欣然接受。


批评讲究逻辑,才能既达到批评的目的,又不至于伤害别人的自尊心。如果你一味地挖苦侮蔑,或者以对方的缺陷为笑柄,过分地伤害别人的自尊,结果往往会适得其反。批评若能做到“良药不苦口”,才算是真正逻辑严谨,以下几条逻辑原则就是高明批评的表现。


一、用恰当的连接词

许多人喜欢用先褒后贬的批评方法,其实这样批评未必有效。

例如一个老师对一个学生说:“你这学期的成绩有所提高,我真为你高兴。但是如果你的英语不偏科,在上面多下点儿工夫,那会更好的!”

这时,那学生在“但是”之前是接受的,但在“但是”之后他就会开始对老师表扬的诚意产生怀疑。他甚至认为,表扬只是一个铺垫,目的却是对他偏科的批评,从而引起反感。这样就达不到批评的目的,并且让人产生曲解。

这位老师最好这样说:“你这学期的成绩有所提高,我真为你高兴。如果你下学期继续认真努力,那你的英语成绩会像其他科目一样好的。”

这样说,学生会欣然接受老师的表扬与批评。

所以,建议你在批评别人时,尽可能把语句中的转折关系改成递进关系,这样效果会更好。


二、谐音相关法

谐音相关法就是运用同音异义现象,一语双关,从侧面点出对方的错误之处。

如:某乡的路全是坑坑洼洼的泥路,可是乡领导却迟迟未能解决修路问题。一遇雨天,群众出行很不方便。

一天,县领导来视察,见到路面情况对乡领导说:“你们这里的路啊,下雨是‘水泥路’,晴天是‘扬灰路’。”

在谈笑中,领导巧用谐音,从侧面指出当地的路需要加大力度治理。这样的间接批评要比直接批评效果好。


三、巧妙截取法

巧妙截取法就是利用截取意思相对或相反的成语、俗话和歇后语的方法,只说其中的一部分,而故意留下一部分让对方去想,去体会。

例如:一职员对领导不实而片面的批评不满,便说:“兼听则明啊!”尽管后半句的“偏听则暗”未说出口,但领导却已经意识到了自己的问题。


四、以身作则暗示法

敏感的人对直截了当的批评是深恶痛绝的,那么我们可以间接地提醒他们注意错误,这样做会取得意想不到的效果。

有一个班级,班上的有些同学没有意识到做值日生的责任,所以有一周没人主动履行值日职责。但是班主任崔老师只是向大家说:“今后一周我做值日生。”

于是,每天放学时,学生们都能看到老师打扫教室,摆正桌椅,关好门窗等。以后再让学生值日时,学生就都能按照老师的做法来做,大家都做得很好。就这样,学生在没有受到批评的情况下学会了做值日生。

这位老师的做法非常明智,虽然他没有批评学生,但是通过他的以身作则,学生已经知道了如何做是对的。


五、旁敲侧击法

不直接批评对方,而用打比方、举例子的办法提醒对方,促使对方解除疑虑或恐惧,提高认识,改正缺点,这就是旁敲侧击法。

有时,无声的批评更甚于有声的批评。例如,有一个大老板开了许多大商场,他每天都要到商场去巡视。一天,他发现一个顾客在柜台前等着买东西,谁都没注意到他,售货员站在柜台的另一边正在聊天。这时,这个大老板没说一句话,只是自己站到柜台后面,给顾客拿了要买的东西。他的这种行动便是对售货员的无声批评。


六、批评的重点不在错误

一般的批评,只是把重点放在对方的错误上,却并不指明对方应如何去纠正,因此往往收不到积极的效果。积极的批评,应在批评时,提出建设性意见,以利对方改正。被批评者也会因认识到你批评的很有道理而心悦诚服。


七、设身处地替对方想一想

设身处地有两种方法:一种是让被批评者站在批评者的角度,让他想一想:“如果你是我,你想想,我出了这样的错,你批评不批评?”让他换个位置来认识自己的过错。另一种是让批评者站在被批评者的角度,假如我是他,我对自己的过失是否已经有了很深刻的认识,甚至会主动检讨而不希望被人严厉呵斥?

双方均为对方设身处地地想一想,再作出批评与接受批评方面就容易相互协调,批评者也就能视对方过错认识程度的深浅而把握批评的程度。


八、批评要注意场合

某些批评本来是公正有理的,在某些情况下可能效果不错,但如果选的时间、地点不对,效果却会截然相反。比如某人常常在同事面前被老板批评,他一定会感到羞辱、窘迫,甚至是不满、愤怒。事后他最先想到的是同事们会有什么看法和想法,而不会注意到老板批评的内容。这样不但批评没有效果,反而会让他产生其他想法。所以,如果你希望自己的批评取得更大的效果,就应该注意说话的时间、地点,该一对一批评的就不能有第三者在场。当着不相干的第三者或众人之面直接批评某人,不仅使被批评者沮丧或气恼,还可能会使在场的每个人都感到尴尬,担心“下次会不会轮到我”,从而与你在心理上产生疏远感,虽然批评了一个,却得罪了一群人。


九、批评口气要尽量委婉

质问的语气会让人产生一种不信任感,会把对方逼到敌对、自卫的死角。被训斥会让人觉得低人一等、被藐视,感觉人格上受到污辱,会感到很压抑、反感。而口气温和、委婉的批评,会使对方心理上产生内疚感,从而愉快地接受批评。

以上几种批评的方法若运用得当,能给批评方和被批评方带来相对平和的心态和较好的结果,反之不但会伤了和气,还有可能造成不必要的误解和分歧。

 

 

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