登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台( 0 )　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入 新註冊 |　新用戶登記

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / EMS，時效：出貨後2-3日

新書推薦： 《 欧洲文明进程·贫困与社会保障卷 》 售價：NT$ 924.0 《 理想国译丛030：资本之都：21世纪德里的美好与野蛮 》 售價：NT$ 571.0 《 新质生产力 》 售價：NT$ 381.0 《 沙盘游戏疗法 》 售價：NT$ 498.0 《 图坦卡蒙和改变世界的陵墓 》 售價：NT$ 447.0 《 儿童心理画：孩子的画会说话，孩子的画这样读 》 售價：NT$ 386.0 《 朱雀：唐代的南方意向 》 售價：NT$ 498.0 《 海外中国研究·古代中华观念的形成 》 售價：NT$ 437.0

建議一齊購買： + NT$ 481 《 房地产一二三级市场法律实务操作与案例精解：从土地一级开发、房地产二级开发到房地产经纪 》 + NT$ 83 《 中华人民共和国环境保护法（最新版附配套规定） 》 + NT$ 1242 《 房屋买卖合同纠纷疑难案件裁判要点与依据（第二版） 》 + NT$ 140 《 中华人民共和国劳动合同法（实用版） 》 編輯推薦： 民间金融在中国已有四千多年的历史，《天使抑或魔鬼：民间金融实证研究与立法》探讨了在当今国家金融垄断的大环境下，对兼具创造性与破坏性的民间金融的生存现状、运作模式与发展趋势，并分析了现行刑事和民事法律法规中与民间金融有关的规定，对民间金融的立法方向提出了独立的、可供参考的见解。 內容簡介： 中国社会正处于快速转型之中，正遭遇千年未有之大变局！ 社会矛盾已步入高发期，群体事件层出不穷。其中因为金融法律制度滞后等原因导致的民间金融事件，问题越来越严重与突出，如浙江吴英案件、温州民间非法集资案件、内蒙鄂尔多斯非法集资事件，往往涉及几十亿、几百亿资金，涉及民众几千上万人，造成纠纷、上访、自杀、破产、围攻各级政府，严重危害公民财产权利以及危害公民正常生活与社会稳定。一些案件，如吴英案件已经从普通的司法案件演变为公共事件。罪耶？非罪耶？此罪耶？彼罪耶？同样性质、相当金额，不同地方认定截然不同！ 民间金融事件已经集中反映经济、政治、法律体制改革滞后造成的后果，已经成为中国法治建设的瓶颈！ 本书收集近十年来八百个民间金融案例，分别从刑法、民法、行政法的法律角度进行实证分析，再从立法学角度进行归纳、梳理，提出立法对策性建议。 關於作者： 胡戎恩，北京大学法学院硕士1997（导师白建军）、博士2001（导师周旺生），副教授。现任上海政法学院社会科学研究院副院长、立法与法治研究所所长。2006年在法律出版社出版《走向财富--私有财产权的价值与立法》，该书获得2006年最受关注法律图书荣誉。 目錄： 第一章 导论 第一节 民间金融的概念、特征与历史演变 第二节 民间金融发展现状 第三节 民间金融与国家金融比较 第四节 民间金融与法律调整 结论 第二章 民间金融研究的研究 第一节 三十年来民间金融研究概况 第二节 民间金融研究的主要内容和基本观点 第三节 高被引论文 第四节 民间金融研究的反思 第三章 民间金融与刑法规制 第一节 民间金融与刑法规范 第二节 非法吸收公众存款案实证研究 第三节 民间金融领域的诈骗犯罪 第四节 结论与建议 第四章 民间金融与民法规制 第一节 关于案例的地区性分布 第二节 案例在城市、农村的分布状况 第三节 民间金融金额分析 第四节 融资人内部关系分析 第五节 融资用途分析 第六节 民间金融融资方式分析 第七节 民间金融被融资人属性分析 第八节 民间金融利息状况分析 第五章 民间金融的立法改革 第一节 民间金融立法改革的时代背景 第二节 民间金融立法改革的指导思想 第三节 民间金融立法改革的路径 第四节 民间金融刑法改革 第六章 民间金融个案分析 ——浙江吴英案件 第一节 吴英案件成为公共法治事件 第二节 吴英案件相关判决书、裁定书 第三节 吴英案件评论 结论 附录 附件

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	香港用户　 |　台灣用户　|　海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.