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| 編輯推薦： |
一、十大新闻学院院长联名推荐，著名新闻学者展江作序推荐
二、全媒体时代的传媒人职业训练指南，新闻学版的《演员的自我修养》
三、淬炼数年，自成一套的思想陪练、文本细读法等写作秘笈独家放送，招招精妙，式式实用
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| 關於作者： |
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高明勇，河南新郑人，现居北京。毕业于南京大学中文系。现供职于新京报评论部，任资深编辑、评论员，《评论周刊》统筹。著有《北京城的守望者——侯仁之传》，主编《微博问政的30堂课》、《坐下来的中国》。先后在《青年记者》等杂志开设专栏。2012年获得新京报年度新闻奖评论编辑金奖，2013年获得第十四届北京大学财经奖学金。
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| 目錄：
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序 新闻人的新思维 展江
自序 一个人的新闻后台 高明勇
新闻生产
“年度好声音”是如何产生的
我们这样关注“劳教改革”
评论时代，何为“专业评论”
当代时评写作的格局及其传统
时间到了，稿子呢
盖洛普是如何调查民意的
外媒如何围观中国
《华盛顿邮报》这样报道中国
创作什么，比怎么创作更重要
记者手记：新闻背后的采访逻辑
人物评论：洞察生命的时代坐标
时事访谈：坐下来谈论“中国病”
附：优秀媒体人的三个标准
记者还乡：熟悉记忆的陌生拜访
附：故乡的“移民村”
关注计生：私人事件的公共表达
附：被“批准出生”的孩子
“准生证”背后的故事
专业深度：没有“最高级”，只有“比较级”
媒体职能：真正问题的持久关注
附：论《新京报》时评生产机制
一手评论：坚硬材料的论说力度
附：“舆情监测”是什么市场
职业训练
有效思维：穿过迷雾的科学方法
档案意识：随时激活的职业库存
思想陪练：职业成长的“催化剂”
附：我的思想陪练殷海光
懂人生路遥，自读路遥始
实学素养：新闻记者的专业学问
自我训练：职业素养的成长路径
实习指导：职业训练的系统设计
职业生存：媒体行业的生存哲学
专家资源：专业智囊的职业积累
职业充电：前行力量的自我获取
差错分析：对每一个文字负责任
新闻理想：无须标榜的职业内衣
职业谚语：言简意赅的从业经验
采访艺术：让陌生人也敞开心扉
第二落点：后发制人的思想先机
研究中国，从“打捞乡村”开始
阅读的轨迹：一位媒体评论员的“秘密书架”
媒介素养
“公共说理”的逻辑
谁在操纵网络删帖
“一张图表读懂两会”的思维之变
增进共识第一步，怎么说话
出来混，总是要还的
为何“政府大院开放”屡屡成“新闻”
温和，而坚定
对“个人”多点期许，对“公共”多点参与
《人民日报》新年献词里的“中国梦”
微博改造我们的话语
“政务微博”如何推动中国改革
舆情分析不能“替代”领导上网
媒体报道，什么时候才算侵权
微时代怎么做记者
传统媒体：为何转型，如何转型
语言魔方的力量
为什么那么多人相信“谣言”
追忆蔡定剑：良知与风骨
后记 打造一枝新闻业的“金蔷薇”
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| 內容試閱：
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自序一个人的新闻后台
高明勇
“我不知道该怎么办……”她无助地看着我。
小女孩坐在我面前，眼睛红红的，估计忍不了一分钟，泪珠就下来了。她来实习，不满一周，信心满满，焦虑多多。看到自己花了一个多小时写的800字文章，被逐字逐句改了一遍，一下子泄劲了。
我并不想打击她，一切都在意料之中，帮她指出问题所在：“我知道你很努力，也很刻苦。”顿了一下，我试着说出问题的真相：“你的问题是，知道自己想要什么，却不知道如何得到。”
她用力点了点头。
我接着说，我经常跟其他实习生说一句话，态度比能力更重要。
不要急，慢慢来，我现在告诉你，我是怎么做的，带你走进我的新闻后台。
尽管本人行事一向低调，还是忍不住想说，这不是一本消遣的书，虽然很多人喜欢消遣；也不是一本随便翻翻的书，虽然这个世界上有很多翻翻就算体现全部价值的书。
你可以认为这是在吊胃口，也可以认为这是在吸引你往下看，一行，一行，又一行，直到把这本书看完。
没错，我就是这么想的，不想藏着掖着，没必要，也犯不着。
如果说不想吸引你读下去，我认为有点装——写文章出书就是给人看的，别人不爱看，或者看了没有快感，等于白写。
有的书负责有趣，有的书负责有用，有的书负责有钱，有的书负责有料，每一本书都有自己的使命。
如果说有一本书能“负责××一切”，我也相信——不过，谢天谢地，和我没关系，那是大师。我不是大师，也不想“负责××一切”，只想谈谈“职业成长”。
年轻时，我看过不少励志类的书，也看过不少鸡汤类的书，这些书没有一本伴随我到现在，书中的内容大多都忘记了。这是有选择地遗忘，因为那些书除了当时让我激动一下，对我的成长，尤其是后来的职业成长，几乎没有任何作用。
对，我想突出的，就是“成长”，“职业成长”。
自序新闻的逻辑这么多年，我在新闻江湖里南下北上，经验不多，教训不少。工作之余，我先后和数十位实习生一起共事，从他（她）们身上，看到了些许自己年少时的影子。惭愧的是，他（她）们好歹知道自己要什么，自己那时候连想要什么都在焦虑。
所以，我有意识地把自己曾经的成长焦虑，以及如何消除这些焦虑的方法，整理了一下。简单分了一下类，大致分为新闻生产、职业训练和媒介素养。
丰满一点的说法就是，新闻是如何产生的，记者是如何炼成的，了解新闻的逻辑到底有什么用。
简单一点的说法就是，坐在知识、方法和观念支撑起来的板凳上，谈谈我所理解的“新闻的逻辑”。
这就是，一个人的新闻后台。
我希望她走进我的新闻后台，或许，会对她的新闻前台有所影响。
当然，如果“只看不练”，这本书你就白读了。
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