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| 編輯推薦： |
1.作者有经验，写过的教材《财务分析》是国家级十一五、十二五规划教材
2.突出MBA特色，教材中实际公司的例子很多
3.运用二维码技术，方便读者随时查看三大报表
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| 內容簡介： |
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本教材在尊重财务管理传统课程体系的前提下，基于编者多年来MBA教学及企业培训经验，以及与企业管理者的交流和实践，对财务管理课程的部分内容进行了重新整合，集中强调和解释了财务管理的基本价值观念，使读者不但了解这些基本工具和计算方法，而且了解这些比较方法的形成和使用背景，更好地应用于实践。教材中还增加了对财务报告的解决以及基于财务资料的财务预警基本方法的介绍，使对报表的分析应用内容更趋于完整。
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| 關於作者： |
鲁爱民，浙江工业大学副教授，数次获校教学质量优秀奖，
并获校优秀MBA教师，
省高校教师教学软件评比二等奖（4人完成），曾获校研究生教材与专著基金资助
《财务分析》是普通高等教育“十一?五”国际级规划教材
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| 目錄：
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第1章 财务管理概论
1.1 财务管理与企业经营管理
1.1.1 经营管理与财务管理的关系
1.1.2 经营管理目标及其对财务管理的要求
1.2 财务管理的内容、目标与职能
1.2.1 财务管理的基本内容
1.2.2 财务管理的目标
1.2.3 财务管理的职能
1.3 财务管理机制
1.3.1 企业外部环境
1.3.2 企业组织结构
1.3.3 财务管理体制
第2章 财务管理的基本价值观念
2.1 时间价值观念
2.1.1 时间价值的含义
2.1.2 时间价值的基本计算方法
2.1.3 复利终值与复利现值
2.1.4 年金终值与年金现值
2.1.5 名义利率与实际利率
2.2 机会成本与风险价值观念
2.2.1 机会成本
2.2.2 风险价值
2.3 成本效益理念
第3章 主要财务信息的解读与分析
3.1 财务信息的主要来源
3.1.1 企业财务计划
3.1.2 企业财务报告
3.1.3 其他财务资料
3.2 主要财务资料——会计报表解读
3.2.1 注册会计师的审计报告
3.2.2 资产负债表解读与简单分析
3.2.3 利润表解读与简单分析
3.2.4 现金流量表解读与简单分析
3.2.5 所有者权益变动表解读
3.3 财务报表分析
3.3.1 基本分析方法简介——比较分析
3.3.2 结构分析法
3.3.3 趋势分析法
3.3.4 比率分析
3.3.5 因素分析法
3.3.6 报表分析方法的局限性
3.4 财务预警分析
3.4.1 财务危机
3.4.2 财务预警系统
3.4.3 财务预警模型
第4章 资产经营管理——概论
4.1 资产经营的特点与模式
4.1.1 资产经营的特点
4.1.2 资产经营模式
4.2 资产经营效果的基本分析
4.2.1 影响资产结构及资产经营效果的因素
4.2.2 资产经营效果分析
4.3 经营风险与经营杠杆
4.3.1 本量利分析
4.3.2 经营风险
4.3.3 经营杠杆评价
第5章 资产经营管理——日常经营活动管理
5.1 流动资产简述
5.2 货币资金管理
5.2.1 货币资金管理概述
5.2.2 货币资金的持有成本
5.2.3 资金需求预测与预算
5.3 信用政策管理
5.3.1 应收账款的产生
5.3.2 信用政策
5.3.3 收账及日常管理
5.4 存货管理
5.4.1 存货成本与管理要求
5.4.2 ABC管理法
5.4.3 基本存货模型
5.4.4 存货模型的扩展
第6章 资产经营财务管理——项目投资管理
6.1 项目投资概述
6.1.1 项目投资的特点
6.1.2 项目投资的一般流程
6.1.3 项目投资与现金流量
6.2 项目可行性分析的基本财务评价
6.2.1 非贴现的评价方法
6.2.2 贴现的评价方法
6.3 固定资产更新的财务决策
6.3.1 固定资产更新的财务决策方法
6.3.2 固定资产的最佳经济使用期限
第7章 融资管理与分析——融资简析
7.1 融资原则与融资渠道
7.1.1 融资原则
7.1.2 融资渠道
7.2 融资方式与融资策略
7.2.1 融资类型
7.2.2 主要的融资方式
7.2.3 融资策略
7.3 资本结构理论
7.3.1 资本成本
7.3.2 主要的资本结构理论
7.4 融资风险与财务杠杆
7.4.1 融资风险
7.4.2 财务杠杆
7.5 综合风险与复合杠杆
7.5.1 综合风险
7.5.2 复合杠杆
第8章 融资管理与分析——债务性融资渠道
8.1 短期债务性融资
8.1.1 短期债务性融资的特点
8.1.2 短期借款融资
8.1.3 商业信用融资
8.1.4 短期融资券
8.2 长期债务性融资
8.2.1 长期借款
8.2.2 发行企业债券
8.2.3 发行可转换债券
8.2.4 融资租赁
第9章 融资管理与分析——权益性融资渠道
9.1 权益性融资概述
9.1.1 权益性融资的基本特点
9.1.2 权益性融资的主要形式
9.2 吸收直接投资
9.2.1 吸收直接投资的主要方式
9.2.2 吸收直接投资的基本流程
9.2.3 吸收直接投资的利与弊
9.3 发行股票融资
9.3.1 股票融资的主要特点
9.3.2 普通股与优先股
9.3.3 首次发行股票
9.3.4 股票发行价格的确定
9.3.5 配股与增发新股
第10章 公司利润分配的财务决策
10.1 利润构成及分配原则
10.1.1 利润构成
10.1.2 利润分配原则
10.2 股利政策理论
10.2.1 传统的股利政策理论
10.2.2 现代股利政策理论
10.3 股利形式及主要的股利分配政策
10.3.1 股利分配的基本形式
10.3.2 主要的股利分配政策
10.3.3 股利分配政策的影响因素
10.4 股票回购
第11章 资本运营与企业并购
11.1 资本运营概述
11.1.1 资本运营与资产经营的关系
11.1.2 资本运营的特点与作用
11.1.3 资本运营的基本方式
11.2 公司并购
11.2.1 并购的概念、 分类与并购动机
11.2.2 并购风险
11.2.3 并购中的企业价值评估
附表1 复利终值系数表
附表2 复利现值系数表
附表3 年金终值系数表
附表4 年金现值系数表
参考文献
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序 言
财务管理既是经济、 贸易及管理等大类学科的核心基础课程， 也是任何一位从事经济管理与分析活动人士迫切需要了解甚至掌握的价值分析工具。在竞争日益激烈和复杂的市场经济环境下， 决定企业核心竞争力和可持续发展的关键不仅仅是产品、 信息与技术， 很大程度上也依赖于管理人员的素质及对企业整体资金运动的掌控。财务管理集资金的筹措、 投放、 运用、 调配于一体， 贯穿于企业投融资分析、 资产经营分析与资本运营分析， 以及相应的决策评价等各项经济活动， 构成了企业经营管理的重要组成部分， 并进一步推进着企业的经营管理。
由于财务管理在企业运营管理中的重要作用,也顺理成章地成为工商管理硕士（MBA）教学中一门必选的重要课程。现行MBA教材的主要内容已基本成型， 区别仅在于具体内容的分类组织与讲授方法的不同。就目前绝大部分财务管理教材而言， 基本都是在对该课程概述的基础上， 分为报表分析、 流动资产管理、 项目投资、 筹资管理、 杠杆理论、 利润分配等几大类顺序进行， 同时辅以相应实例。
本教程在尊重财务管理传统课程体系的前提下， 基于编者多年来MBA教学及企业培训经验， 以及与企业管理者的交流和实践， 对课程部分内容进行了重新整合， 主要体现在： 一是集中强调和解释了财务管理的基本价值观念（第2章内容）， 便于读者不但了解这些基本工具和计算方法， 而且了解这些比较方法的形成与使用背景。 既知其然， 更知其所以然， 方能更好地应用于实践。二是在报表分析部分（第3章内容）， 除一般教材中所包含的财务指标计算与分析之外， 还增加了对财务报告的解读， 以及基于财务资料的财务预警基本方法介绍， 使对报表的分析应用内容更趋于完整。三是将杠杆原理中的经营杠杆与财务杠杆内容适当分开， 将体现经营活动与经营风险的经营杠杆内容归并到资产经营部分（第4章第4.3节内容）， 而体现融资影响与财务风险的财务杠杆内容则归并到融资管理部分（第7章第7.3～7.5节内容）， 使读者更容易理解杠杆理论的本质及杠杆系数的经济含义。
除了在教材内容的组合上尝试调整之外， 本教材在文字表达方面力求言简意赅、 通俗易懂， 不一味追求理论上的高深莫测， 而是突出MBA教学的务实特点， 以简洁的文字和现实案例进行解释说明， 使读者易于理解和掌握。
全书每一章开篇都有引例， 目的是引起读者对相关问题的兴趣和思考； 每一章结尾也列举了相应的典型案例， 供读者结合该章内容进行分析讨论， 将理论应用于实践中。
本书可以作为工商管理类研究生培训教材或企业经营管理人员了解公司财务管理与分析的参考资料， 也适合作为高等院校经济管理类学生学习财务管理的教材或参考书。当然， 经济活动千变万化， 任何一本教材都不可能一成不变， 更无法涵盖某一经济现象的方方面面。因此我们后续还会继续关注相关理论与实务的发展变化， 以便与时俱进， 不断完善。由于我们经验和水平有限， 书中难免会有一些欠缺之处， 还请读者谅解并批评指正。
全书由鲁爱民担任主编， 负责协商拟定编写大纲并撰写其中的主要内容， 以及负责对全书初稿进行修改、 总纂和定稿。参加本书编写工作的教师还有： 温相和、 李花（参加第5章和第9章内容）、 阮明峰（参加第7章和第8章内容）、 朱春敏、 潘央迪（参加第6章内容）等。本人指导的研究生刘奕、 胡学为等也参与了部分资料的整理工作。在此一并表示感谢。此外， 浙江工业大学经贸管理学院、 电子工业出版社也为本书的出版提供了极大的便利， 特别是电子工业出版社的石会敏编辑自始至终对该书的撰写与出版提供了实质性的指导与帮助， 本人对此深表谢意。 谢谢你们！
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