登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新註冊 | 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / EMS,時效:出貨後2-3日

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

2023年08月出版新書

2023年07月出版新書

2023年06月出版新書

2023年05月出版新書

2023年04月出版新書

2023年03月出版新書

2023年02月出版新書

『簡體書』全球金融稳定报告:向稳定状态过渡的坎坷之旅 2013年10月

書城自編碼: 2439540
分類: 簡體書→大陸圖書→管理金融/投资
作者: 国际货币基金组织 编,王慧荣 等译
國際書號(ISBN): 9787504975379
出版社: 中国金融出版社
出版日期: 2014-07-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 200/360000
書度/開本: 大16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 432

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
聊不完的艺术家:跨界设计师穆夏
《 聊不完的艺术家:跨界设计师穆夏 》

售價:NT$ 549.0
失去的过去与未来的犯罪
《 失去的过去与未来的犯罪 》

售價:NT$ 279.0
质子交换膜燃料电池系统及其控制   戴海峰,余卓平,袁浩 著
《 质子交换膜燃料电池系统及其控制 戴海峰,余卓平,袁浩 著 》

售價:NT$ 1114.0
绘画的基础 彩色铅笔技法入门教程
《 绘画的基础 彩色铅笔技法入门教程 》

售價:NT$ 279.0
听闻远方有你2
《 听闻远方有你2 》

售價:NT$ 240.0
牛津分配正义手册
《 牛津分配正义手册 》

售價:NT$ 2016.0
全域增长:从战略制定到战术执行
《 全域增长:从战略制定到战术执行 》

售價:NT$ 661.0
澎湖湾的荷兰船:十七世纪荷兰人怎么来到台湾
《 澎湖湾的荷兰船:十七世纪荷兰人怎么来到台湾 》

售價:NT$ 370.0

建議一齊購買:

+

NT$ 407
《 企业并购价值评估从入门到精通(第2版) 》
+

NT$ 490
《 资本之税:投资并购重组税收成本和节税策划(第二版) 》
+

NT$ 398
《 如松看货币之道 》
+

NT$ 407
《 高频交易员:华尔街的速度游戏 》
+

NT$ 621
《 并购估值:如何为非上市公司培育价值(原书第2版) 》
+

NT$ 428
《 货币战争2:金权天下(百万册升级版)(“欧债前车,中国之鉴”。金权博弈正酣,危机扑朔迷离,答案源自历史,尽在“欧债危机之前传”——《货币战争2:金权天下》百万册升级版) 》
內容簡介:
全球金融体系正沿着金融稳定增强的路径进行着一系列转变,这使全球流动性增加,新兴市场风险上升。对政策制定者来说,当前的主要挑战是应对与先进经济体非常规货币政策最终退出的预期相伴随的市场波动性的增加。本期《全球金融稳定报告》分析了先进经济体和新兴市场经济体在货币宽松货币政策的延长时期杠杆积累所导致的金融稳定风险,并评估了在过渡时期最小化这些风险的政策。
目錄
第一章 向稳定状态过渡
 金融稳定概况
 宽松货币政带来的挑战将考验市场和政策制定者
 欧元区银行、企业、主权的联系
 全球银行业挑战:盈利能力、资产质量与杠杆
 向稳定状态过渡
 附录1.1.银行对企业贷款的利率驱动探究
 附录1.2.欧元区企业债务积压及其对银行资产质量的影响
 参考文献
第二章 重振信贷市场的政策评估
 概述
 引言
 信贷市场的近期发展
 为支持信贷实施了哪些政策?
 现行政策是否具有针对性?
 识别信贷制约因素
 制定有效政策,重振信贷市场
 附录2.1信贷制约的早期研究成果
 附录2.2.银行贷款标准的决定因素
 附录2.3银行贷款模型
 参考文献
第三章 银行融资结构变化和金融稳定风险
 概述
 引言
 银行融资结构:决定因素和近期发展
 银行融资结构与金融危机是否相关?

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.