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| 編輯推薦： |
顶层设计，优化体系，参考教学基本要求 行业指导，企业参与，有机嵌入职业标准 专家指导，名师领衔，构建优质作者队伍
项目贯穿，任务驱动，融合工程教育理念 就业导向，学生为本，着眼职业生涯发展 接轨大赛，实战演练，借鉴技能竞赛要求
循序渐进，理实结合，符合学生认知规律 立体资源，开放共享，完善增值服务体系
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| 內容簡介： |
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本教材共9个学习项目，分为平面设计基础篇、Photoshop训练篇、Illustrator训练篇、InDesign训练篇、综合训练篇5个篇章。教材项目按照平面设计基础→图像、图形与排版单项技能训练→多软件综合设计训练的顺序，由简到繁、由易到难的过程递进式训练学生的平面设计能力。各学习项目均来自于服务外包公司真实项目，基于CDIO的项目构思,项目设计、项目实施、项目运行过程编写核心内容，并进行项目拓展、项目评价、目标达成度测评等同步训练。本教材由高职院校与企业共同编写完成，内容由浅入深，各单元内容循序渐进，紧贴应用，适合于各高校计算机类专业和数字媒体技术专业进行教学，培养学生平面设计职业综合能力。
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| 目錄：
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平面设计基础篇
项目一平面设计工作环境总览
1.1平面设计行业发展现状
1.1.1平面设计概述
1.1.2平面设计发展现状
1.2平面设计类岗位核心知识与技能
1.2.1平面设计类岗位核心知识
1.2.2平面设计类岗位核心技能
1.2.3平面设计岗位示例
1.3平面设计元素
1.4平面设计认证考试
1.4.1Adobe认证考试
1.4.2国际商业美术设计认证考试
1.5色彩、版式、印刷基础知识
1.5.1色彩基础
1.5.2平面构成
1.5.3印刷基础
1.6Photoshop、Illustrator、InDesign CS5基本功能
1.6.1Photoshop CS5
1.6.2Illustrator CS5
1.6.3InDesign CS5
1.7项目总结
Photoshop训练篇
项目二网店产品图片美化
2.1项目导引
2.1.1项目来源
2.1.2工作要求
2.2项目分析
2.3技术准备
2.3.1知识点1：Photoshop界面构成
2.3.2知识点2：Photoshop常用工具
2.3.3知识点3：Photoshop常用快捷命令
2.3.4知识点4：Photoshop核心概念
2.4项目设计
2.4.1子任务设计
2.4.2流程与操作设计
2.5项目实施
2.5.1任务1：绘制背景
2.5.2任务2：去除原始图片背景
2.5.3任务3：美化巧克力盒图像
2.5.4任务4：图像位置与尺寸调整
2.5.5任务5：背景与图像合成
2.6技术拓展
2.6.1Photoshop其他工具
2.6.2网店装修
2.7项目总结
2.8强化练习与目标达成度评测
2.8.1知识评测
2.8.2技能评测
项目三公司手提袋设计与制作
3.1项目导引
3.1.1项目来源
3.1.2工作要求
3.2项目分析
3.3技术准备
3.3.1知识点1：Photoshop蒙板
3.3.2知识点2：Photoshop常用快捷命令
3.3.3知识点3：Photoshop核心概念
3.4项目设计
3.4.1子任务设计
3.4.2流程与操作设计
3.5项目实施
3.5.1任务1：设置背景
3.5.2任务2:制作手提袋主体
3.5.3任务3：绘制手柄
3.5.4任务4：添加标志和文字
3.6技术拓展
3.6.1图层样式及使用注意事项
3.6.2企业产品包装设计注意事项
3.7项目总结
3.8强化练习与目标达成度评测
3.8.1知识评测
3.8.2技能评测
Illustrator训练篇
项目四冰箱贴设计与制作
4.1项目导引
4.1.1项目来源
4.1.2工作要求
4.2项目分析
4.3技术准备
4.3.1知识点1：Illustrator界面构成
4.3.2知识点2：Illustrator常用工具
4.3.3知识点3：Illustrator常用快捷命令
4.3.4知识点4：Illustrator核心概念
4.4项目设计
4.4.1子任务设计
4.4.2流程与操作设计
4.5项目实施
4.5.1任务1：制作冰箱贴背景
4.5.2任务2：制作卡通人物
4.5.3任务3：输入文字
4.5.4任务4：制作标志
4.6技术拓展
4.6.1透视与新式绘图工具
4.6.2冰箱贴设计注意事项
4.7项目总结
4.8强化练习与目标达成度评测
4.8.1知识评测
4.8.2技能评测
项目五广告笔拉画设计与制作
5.1项目导引
5.1.1项目来源
5.1.2工作要求
5.2项目分析
5.3技术准备
5.3.1知识点1：Illustrator常用快捷命令
5.3.2知识点2：Illustrator核心概念
5.4项目设计
5.4.1子任务设计
5.4.2流程与操作设计
5.5项目实施
5.5.1任务1：制作正面背景
5.5.2任务2：描边文字制作
5.5.3任务3：图片导入与编辑
5.5.4任务4：绘制吉祥物
5.5.5任务5：制作背面效果
5.6技术拓展
5.6.1钢笔工具高级应用
5.6.2文字高级应用
5.6.3对象的编组
5.7项目总结
5.8强化练习与目标达成度评测
5.8.1知识评测
5.8.2技能评测
InDesign训练篇
项目六DM信封广告设计与制作
6.1项目导引
6.1.1项目来源
6.1.2工作要求
6.2项目分析
6.3技术准备
6.3.1知识点1：InDesign界面构成
6.3.2知识点2：InDesign常用工具
6.3.3知识点3：InDesign常用快捷命令
6.3.4知识点4：InDesign核心概念
6.4项目设计
6.4.1子任务设计
6.4.2流程与操作设计
6.5项目实施
6.5.1任务1：信封版面布局
6.5.2任务2：信封边框制作
6.5.3任务3：封口内容制作
6.5.4任务4：封面内容制作
6.5.5任务5：封底内容制作
6.5.6任务6：导出与打包
6.6技术拓展
6.6.1InDesign中生成表格的方法
6.6.2InDesign中设计多媒体
6.7项目总结
6.8强化练习与目标达成度评测
6.8.1知识评测
6.8.2技能评测
项目七广告宣传册设计与制作
7.1项目导引
7.1.1项目来源
7.1.2工作要求
7.2项目分析
7.3技术准备
7.3.1知识点1：InDesign常用快捷命令
7.3.2知识点2：InDesign核心概念
7.3.3知识点3：InDesign典型操作
7.4项目设计
7.4.1子任务设计
7.4.2流程与操作设计
7.5项目实施
7.5.1任务1：分栏设置
7.5.2任务2：第一栏上部分制作
7.5.3任务3：第二栏上部分制作
7.5.4任务4：第三栏上部分制作
7.5.5任务5：第一栏下部分制作
7.5.6任务6：第二栏下部分制作
7.5.7任务7：第三栏下部分制作
7.5.8任务8：测试与保存
7.6技术拓展
7.6.1典型宣传册应用
7.6.2宣传册的文本设计
7.7项目总结
7.8强化练习与目标达成度评测
7.8.1知识评测
7.8.2技能评测
综合训练篇
综合实训一网页效果图设计与制作
8.1项目分析
8.1.1项目要求
8.1.2需求分析
8.2项目设计
8.2.1子任务设计
8.2.2流程与操作设计
8.3项目实施
8.3.1任务1：新建文档
8.3.2任务2：制作模板导航条
8.3.3任务3：制作模板顶部内容
8.3.4任务4：制作模板底部内容
8.3.5任务5：制作首页主要内容
8.3.6任务6：制作子页面
8.4项目成果
8.4.1运行效果
8.4.2项目评价
综合实训二酒店菜单设计与制作
9.1项目分析
9.1.1项目要求
9.1.2需求分析
9.2项目设计
9.2.1子任务设计
9.2.2工作流程设计
9.3项目实施
9.3.1任务1：InDesign中设置菜单正面分栏与Illustrator中绘制背景
9.3.2任务2:Photoshop中处理菜的图片
9.3.3任务3:InDesign中处理与排版第一栏与第三栏的菜
9.3.4任务4:InDesign中制作第四栏内容
9.3.5任务5:InDesign中制作第二栏内容
9.3.6任务6:菜单反面内容制作
9.3.7任务7:测试与打包
9.4项目成果
9.4.1运行效果
9.4.2项目评价
项目二～项目七知识与技能评测题参考答案
参考文献
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| 內容試閱：
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【前言】随着数字创意产业的不断发展，平面设计行业已广泛应用于网页制作、广告、动画、多媒体展示等领域，成为企业产品宣传和形象设计、赢得竞争优势的必然选择。当前用于平面设计的软件主要集中于Photoshop等单个软件，如何根据平面设计师岗位的能力需求编写旨在提高学生技能训练的教材，是高职院校多年来致力解决的热点问题。
本教材主要特点如下：
（1）主流图形图像与排版技术综合学习,训练平面设计和软件应用综合能力。
基于对平面设计相关岗位典型工作的分析，本教材主要运用Adobe公司的Photoshop图像处理软件、Illustrator矢量绘图软件、InDesign排版软件设计了9个项目，分为平面设计基础篇、Photoshop训练篇、Illustrator训练篇、InDesign训练篇、综合训练篇5个篇章，沿着平面设计基础→图像、图形与排版单项技能训练→多软件综合设计训练，由简到繁、由易到难的过程递进式训练学生的平面设计能力。
（2）学习项目来源于企业真实项目，基于CDIO流程展开学习过程。
所有学习的项目均来自于企业真实项目，基于CDIO的项目构思、项目设计、项目实施、项目运行过程编写核心内容，并进行项目拓展、项目评价、目标达成度测评等同步训练。其中项目一主要介绍平面设计相关学习和工作环境；单个软件阶段，重点训练设计和实施能力，并配备学前的知识准备、学后的技术拓展；多个软件阶段，全面训练CDIO能力，从而解决了平面设计实践教学中注重软件操作，缺少项目开发流程系统性学习的问题，体现了CDIO工程教育、项目课程、校企合作等最新课改的核心思想。同时教材中的部分离岸外包项目的教学化改造，也是开展工程教育国际化的积极尝试。
（3）项目实施部分以任务驱动方式编排，并配以友情提示与小技巧等内容。
项目实施部分以子任务为导向设计实施步骤，以锻炼学生的实践操作能力，又有友情提示与小技巧等内容,以培养学生创新思维能力和解决实际问题的能力，使其能更有效地进行学习。为达到更好的教学效果，建议在实训课程中按项目设计教案，并实施形成性考核，达到提高学生平面设计能力的目的。
本教材适用于各高校计算机类专业和数字媒体技术专业教学，教材内容由浅入深，各单元内容循序渐进，紧贴应用，非常适合培养高等职业技术院校学生的职业综合能力。
本教材由金华职业技术学院宣翠仙与合丰信息科技（金华）有限公司设计部经理傅益苹主编，胡芳芳、应武、李浩波、叶继阳担任副主编。参与编写工作的人员还有：林雪华、郑震仲、方妍艳、朱益雷、王利剑、叶慧慧、张东青、伍克翔等。感谢合丰信息科技（金华）有限公司、浙江芙浓贸易有限公司提供项目支持。
由于编写时间仓促，加之编写时间有限，热诚欢迎广大教师和同学指出本教材内容中存在的疏漏之处，提出修改建议。
……
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