登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新註冊 | 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / EMS,時效:出貨後2-3日

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

2023年08月出版新書

2023年07月出版新書

2023年06月出版新書

2023年05月出版新書

2023年04月出版新書

2023年03月出版新書

2023年02月出版新書

『簡體書』中国20世纪日札写作教育研究

書城自編碼: 2202192
分類: 簡體書→大陸圖書→文學文学理论
作者: 刘中黎 著
國際書號(ISBN): 9787516130728
出版社: 中国社会科学出版社
出版日期: 2013-12-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 292/328000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 512

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
学会当领导:优秀员工的晋升之路
《 学会当领导:优秀员工的晋升之路 》

售價:NT$ 364.0
目的行为论导论——刑法体系的新图景(增补第4版·中文增订版)(当代世界学术名著)
《 目的行为论导论——刑法体系的新图景(增补第4版·中文增订版)(当代世界学术名著) 》

售價:NT$ 381.0
浮沉:里亚布申斯基家族兴衰史
《 浮沉:里亚布申斯基家族兴衰史 》

售價:NT$ 549.0
Android自动化测试实战:Python+Appium +unittest
《 Android自动化测试实战:Python+Appium +unittest 》

售價:NT$ 503.0
郭建龙亚洲三部曲:印度、穿越蒙古国、三千佛塔
《 郭建龙亚洲三部曲:印度、穿越蒙古国、三千佛塔 》

售價:NT$ 1305.0
工作:从平凡到非凡(原书第5版)  [英]理查德·泰普勒 陶尚芸 译
《 工作:从平凡到非凡(原书第5版) [英]理查德·泰普勒 陶尚芸 译 》

售價:NT$ 330.0
带献帝去旅行--历史书写的中古风景(论衡系列)
《 带献帝去旅行--历史书写的中古风景(论衡系列) 》

售價:NT$ 325.0
出行创新设计:概念、范式与案例
《 出行创新设计:概念、范式与案例 》

售價:NT$ 559.0

建議一齊購買:

+

NT$ 432
《 语文:我写故我在 》
+

NT$ 324
《 阅读教学设计的要诀——王荣生给语文教师的建议(万千教育) 》
+

NT$ 216
《 作文十九问 》
+

NT$ 252
《 讲理 》
+

NT$ 234
《 文学种子 》
內容簡介:
《中国20世纪日札写作教育研究》对中国20世纪以来的日札写作经验、日札写作观念、日札写作教育教学的典型个案进行了广泛深入的研究,认为:日札是一种私人写作、不是私密写作,是作者刘中黎基于自身的资禀、经验、修养,以自己为中心,从个人眼光来记载每日所见、所闻、所做、所感。
《中国20世纪日札写作教育研究》是一种个性化极强的写作行为,这种行为反过来必然促进作者个人眼光的发展、个人经验的丰富、个人修养的变化、个人立场的确立。并建立作者基于自身经历、经验、立场,以及情感、态度和价值观的认识图式。
關於作者:
刘中黎,1970年生,湖南武冈人。重庆师范大学文学院副教授,硕士生导师。福建师范大学“文学阅读与文学教育”专业写作教育方向首位博士,师从母语写作教育专家潘新和教授。在《语文建设》、《东岳论丛》、《中国青年报》、《教育评论》等报刊发表论文20余篇,其中4篇被中国人民大学复印报刊资料《中学语文教与学》、人民文学出版社《中华文学选刊》等刊物全文转载。
目錄
前言
第一章 绪论
一 研究的动机和目的
二 研究的范畴和内容
三 研究的方法、手段、技术路径、实验方案及可行性分析
四 本书的创新之处
五 研究的客观困难与存在的局限
第二章 中国日札写作教育概论
第一节 中国日札写作教育的缘起
第二节 百年九变:对中国日札写作教育方法论的学理溯源
一 日札写作:百年语文教育的经典方法和教学途径
二 日札写作:作为教育方法和教学途径的学理溯源
三 日札写作:在不同学理观念指导下的教育效应
第三章 中国现代日札写作教育与教学观
第一节 概说清末民初至20世纪40年代末与典型教学个案评析
第二节 代表性日札写作教育与教学观研究
一 用生命引导生命 以人格感染人格:梁启超的日札写作教育与教学观
二 于思想草稿中熔巨著 从自传材料里炼华章:胡适的日札写作与教学观
三 以私人写作为旨归 从名家日札集教例:鲁迅的日札写作观及写作教材编写观
四 把文学性引入日记 于记载前力求创造:郁达夫的曰札写作与教学观
五 画龙若点睛 佳境自可期:夏丐尊、叶圣陶的日札写作教育与教学观
六 以美感为本 以解放为本 以日札为本:黎锦熙的写作教学思想及日札写作教学观
七 从日常生活中树立艺术家看事物的眼光:朱光潜的日札写作与教学观
本章小结
第四章 中国当代日札写作教育与教学观
第一节 概说20世纪50年代中至70年代末
第二节 概说20世纪80年代至21世纪初与典型教学个案评析
第三节 代表性日札写作教育与教学观研究
一 走向民主、科学的日记写作教育:魏书生的日记写作教育与教学观
二 牧养言语野性 发展优良个性:潘新和的日札写作教育与教学观
三 存在的悦读:精神遇合与角逐——白杏珏读书札记笔记随想
四 迁移与转化:从日记到小品文——试析苏轼、张贤亮等作家群体的文体跨界写作
本章小结
第五章 结语:从本研究出发对我国母语写作教育的思考
第一节 “阅读是写作的基础”之我见——语文教育名言纠错举例
第二节 从作文教学的负面评价看我国写作教学设计的误区
第三节 把日札写作引入语文教学应警惕四种倾向
一 日札写作的“作文化”倾向
二 日札写作的道德化倾向
三 日札写作的隐私化倾向
四 日札写作强制化与非自由的倾向
第四节 中国近百余年日札写作教育的五大经验
第五节 20世纪日札写作教育研究对语文教学的启示
附录一
附录二
参考文献
后记

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.