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建議一齊購買： + NT$ 260 《 民国先生谈作文教学 》 + NT$ 219 《 魔法作文学校 》 + NT$ 266 《 流川枫灌篮作文法 》 編輯推薦： “我们要满足自己的知识欲望，要适应生活，非将我们读书的速率增加不可。”“读书的速率，在年幼时就训练好，将来是一生受用不尽。”“只要他看过之后能理解其大意就成，喜欢和书本发生关系就好。”民国先生的这些观点，对于我们把握今天语文阅读教学的方向，贡献了深刻的思想武器。有了先贤的支持，我们今天的改革与探索将更有底气。 內容簡介： 民国时期，中国的教育制度发生着根本性的变革。回顾历史，总结经验，对现行的教育改革与发展有着实际的意义。本书由民国时期一线教师发表的有关阅读教学的文章集结而成，语言生动质朴，内容丰富翔实。先生们就中小学语文阅读教育的方方面面进行了探讨，基本上反映了白话文应用初期的课堂风貌，对当前中小学阅读教学有一定的参考意义。 本书内容共分为4个章节：分别为课堂阅读教学、小学生课外阅读指导、中学生课外阅读指导及学生阅读心理分析。全书既有理论高度，同时具有实践操作，借助于一个个生动的实例，深入浅出地阐述了如何帮助与指导学生提高阅读能力，如何提升语文老师的阅读教学水平。 關於作者： 李白坚，上海大学教授、上海市写作协会副会长、中国青少年写作研究会副会长。近年来，为探索中小学作文教学改革，他亲自给中小学生上课。他大胆将游戏模式和最新教育观念运用于此，创立了一套契合素质教育，开发“创造性思维”的方法和理论，受到广大教师和学生的欢迎。出版了总结写作教学的理论著作《走向素质教育》和课外读物《快乐大作文》（小学）、《作文不用怕》（小学）、《趣味作文》（初中），《创新大作文》（高中）、《大鼻子李教授和他的快乐作文课堂》以及教师用书《大作文——写作教学的新观念与新方法》等。 目錄： 序 课堂阅读教学 　小学国语科阅读教材之研究 　小学阅读教学示例 　选本的阅读 　儿童阅读训练的几个具体办法 小学生课外阅读指导 　怎样去阅读课外书籍 　几个增进小学生阅读兴趣的具体方法 　怎样指导儿童课外阅读 　如何指导儿童阅读书报 　课外阅读指导之研究 　儿童阅读指导与读物之选择 　儿童课外阅读指导法 中学生课外阅读指导 　学生之课外阅读问题 　阅读什么与怎样阅读 　中学语文课外阅读方法 　关于阅读课外书籍的一点浅见 　课外书的阅读 学生阅读心理分析 　儿童阅读兴趣的研究 　阅读用多看与熟读的比较 　中学生课外阅读需要指导 　儿童阅读心理的研究 　儿童阅读能力缺乏之情绪上的因素 　影响于儿童阅读兴趣的因素 　中学生的阅读兴趣

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