登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新註冊 | 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / EMS,時效:出貨後2-3日

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

2023年08月出版新書

2023年07月出版新書

2023年06月出版新書

2023年05月出版新書

2023年04月出版新書

2023年03月出版新書

『簡體書』特色课程8问

書城自編碼: 2066078
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 邢至晖
國際書號(ISBN): 9787567504110
出版社: 华东师范大学出版社
出版日期: 2013-04-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 206/235000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 260

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
再造大唐:郭子仪评传
《 再造大唐:郭子仪评传 》

售價:NT$ 437.0
人性的博弈:为什么做个好人这么难
《 人性的博弈:为什么做个好人这么难 》

售價:NT$ 381.0
不完美的自我:接纳与放手,让自己活得更有韧性
《 不完美的自我:接纳与放手,让自己活得更有韧性 》

售價:NT$ 330.0
苏菲的世界(漫画版):寻找自我的旅程
《 苏菲的世界(漫画版):寻找自我的旅程 》

售價:NT$ 442.0
让改变发生:学校改进视角下的办学思考与实践叙事
《 让改变发生:学校改进视角下的办学思考与实践叙事 》

售價:NT$ 258.0
麦肯锡原则:成就全球顶级公司的11条经验    (美) 达夫·麦克唐纳
《 麦肯锡原则:成就全球顶级公司的11条经验 (美) 达夫·麦克唐纳 》

售價:NT$ 498.0
今日宜偏爱(全二册)
《 今日宜偏爱(全二册) 》

售價:NT$ 447.0
氢经济
《 氢经济 》

售價:NT$ 549.0

建議一齊購買:

+

NT$ 335
《 我们的课程领导故事 》
+

NT$ 316
《 学校课程计划编制实践指南 》
+

NT$ 260
《 特色课程:一段温暖的记忆 》
+

NT$ 260
《 特色课程:机制与方略 》
+

NT$ 260
《 特色课程开发的7项核心技术 》
+

NT$ 307
《 校本课程开发的实践与思考 》
編輯推薦:
邢至晖、韩立芬编写的这本《特色课程8问》主要围绕以下几个问题展开研究:特色课程是什么?特色课程有哪些类型?为什么要开发特色课程?特色课程与办学特色有关系吗?特色课程资源从哪里来?怎样开发特色课程?怎样实施特色课程?特色课程需要考试吗?特色课程一定需要特色教师吗?谁有资格开发特色课程?学生喜欢怎样的特色课程?特色课程如何回应学生的需求?特色课程可以共享吗?特色课程共享需要哪些条件?特色课程需要哪些保障条件?没钱可以开发特色课程吗?
內容簡介:
建设特色学校是学校变革的时代选择,特色课程是其中的核心要素。

学校特色课程建设的出发点是更好地满足学生个性化发展的需要。《特色课程8问》聚焦特色课程建设的实际情况,试图回答这样一些问题:
●特色课程是什么?特色课程有哪些类型? ●为什么要开发特色课程?特色课程与办学特色有关系吗?
●特色课程资源从哪里来?怎样开发特色课程? ●怎样实施特色课程?特色课程需要考试吗?
●特色课程一定需要特色教师吗?谁有资格开发特色课程? ●学生喜欢怎样的特色课程?特色课程如何回应学生的需求?
●特色课程可以共享吗?特色课程共享需要哪些条件? ●特色课程需要哪些保障条件?没钱可以开发特色课程吗?
《特色课程8问》由邢至晖、韩立芬编写。
目錄
第1问 特色课程是什么?特色课程有哪些类型?
一、特色课程的“气质”
二、特色课程的类型
三、特色课程的认证标准
第2问 为什么要开发特色课程?特色课程与办学特色有关系吗?
一、特需——学生个性化发展的需要
二、特别——教师专业化成长的诉求
三、特点——学校课程发展的追求
四、特强——学校文化与内涵发展的要求
第3问 特色课程资源从哪里来?怎样开发特色课程?
一、发现身边的特色课程资源
二、运用一定的技术开发特色课程
第4问 怎样实施特色课程?特色课程需要考试吗?
一、特色课程实施的价值取向
二、特色课程实施的模式
三、特色课程实施的策略
四、特色课程实施的评价
五、特色课程实施的“六向”观测技术
第5问 特色课程一定需要特色教师吗?谁有资格开发特色课程?
一、特色教师的特质
二、特色课程与特色教师
三、教师参与特色课程开发
第6问 学生喜欢怎样的特色课程?特色课程如何回应学生的需求?
一、学生喜欢——特色课程的首要标准
二、学生需求——特色课程发展的原动力
三、需求评估——特色课程回应学生需求的有力保障
第7问 特色课程可以共享吗?特色课程共享需要哪些条件?
一、特色课程共享的一个核心
二、特色课程共享的两条途径
三、特色课程共享的三个条件
第8问 特色课程需要哪些保障条件?没钱可以开发特色课程吗?
一、课程政策:特色课程发展的基本条件
二、课程规划:特色课程发展的重要保障
三、运行机制:特色课程发展的关键所在
四、课程管理:特色课程发展的评价机制

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.