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『簡體書』0~3岁儿童最佳的人生开端 : 中国宝宝早期教育和潜能开发指南. 高危儿卷(协和儿科专家鲍秀兰50余年临床经验的全面总结,中国人自己的《定本育儿百科》。出版10年,最新修订,2825位读者共同推荐!)

書城自編碼: 2042648
分類: 簡體書→大陸圖書→育兒/早教早教/亲子互动
作者: 鲍秀兰
國際書號(ISBN): 9787512706354
出版社: 中国妇女出版社
出版日期: 2013-04-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 534/470000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 419

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編輯推薦:
我国每年出生新生儿约2000万,有高危因素的新生儿约15%,即225万~300万,如果不进行有针对性的早期教育和早期干预,这些孩子很可能出现运动、智能发育落后,甚至脑瘫等终身残疾。本书介绍的方法是全国67家医疗机构、192位医学专业人士协作研究的成果,这些方法家长可以学会在家中进行,不用打针吃药,科学有效,经济可行。
李铁映、彭佩云同志为本书亲笔题词,众多儿科专家倾情推荐。
內容簡介:
《妈咪学堂·0~3岁儿童最佳的人生开端:中国宝宝早期教育和潜能开发指南(高危儿卷)(中国版)》是北京协和医院儿科主任医师、中国协和医科大学儿科教授鲍秀兰大夫50多年儿科临床、研究和教学实践的结晶。鲍秀兰大夫于1983年初赴哈佛医学院进修,并获得美国著名儿科专家Brazelton签发的证书,回国后建立了一套适合国情的新生儿行为测定法,被国内同行采用。她还曾负责国家0.3
岁早期教育重点攻关课题。《妈咪学堂·0~3岁儿童最佳的人生开端:中国宝宝早期教育和潜能开发指南(高危儿卷)(中国版)》是她献给所有年轻父母和儿科大夫的礼物。正如她所言:“为孩子塑造一个最佳的人生开端,是我一生最大的心愿!”
關於作者:
鲍秀兰,中国医学科学院北京协和医院儿科主任医师,中国协和医科大学儿科教授,中国优生优育协会、儿童发育专业委员会主任委员,中国关心下一代专家委员会委员,中国疾病预防控制中心妇幼保健中心专家咨询委员会委员,宝篮贝贝儿童早期发展中心首席专家。
从事儿科临床、研究和教学工作50余年,擅长新生儿行为评估、婴幼儿发育、0~3岁早期教育、脑瘫的早期诊断和干预治疗及儿童矮小疾病的诊治。
发表论文100余篇,主编《0~3岁儿童最佳的人生开端》等著作10本、《婴儿科学健身法》和《0~3岁最佳的人生开端早期教育和保健》系列光盘15个。获得国家、卫生部和北京市科技进步奖s项7次,享受国务院颁发的政府特殊津贴。荣获第四届中国内藤国际育儿奖。
目錄
第一篇 胎儿保护和良性刺激
从胎儿期开始孕育的能力
胎儿的运动能力
胎儿的听觉能力
胎儿的味觉与触觉
胎儿的视觉能力
如何进行良性刺激
听音乐
抚摸腹部
和胎儿说话
胎儿需要孕母提供什么营养
胎儿需要什么样的营养
饮食要平衡多样
孕妇如何保护好胎儿
第二篇 新生儿的惊人能力
新生儿的6种状态
安静觉醒状态
活动觉醒状态
哭的状态
瞌睡状态
安静睡眠状态
活动睡眠状态
新生儿的视觉能力
新生儿会看吗
新生儿喜欢看什么
看的最佳距离:20厘米
新生儿能记住看到的东西
新生儿的听觉能力
新生儿喜欢听什么
对声音的记忆力
灵敏的触觉、味觉和嗅觉
敏感的触觉
良好的味觉
惊人的嗅觉
刺激与学习
感觉刺激促进宝宝大脑发育
学习始于生后头几天
新生儿会交流吗
新生儿天生的运动本领
运动自胎内开始
胎内运动的意义重大
影响胎内运动的因素
新生儿的生活规律
影响新生儿活动的主要因素
交谈与新生儿的躯体活动
新生儿特有的原始反射
主动运动
新生儿能伸手去拿东西吗
面部表情和模仿能力
新生儿在家中的表现
最受欢迎的小使者
视、听是最好的交往形式
通过交往促进行为发展
新生儿的护理
第三篇 0~3岁教育的重要性
儿童有权拥有最佳的人生开端
0~3岁教育的理论依据
脑的发育
大脑发育和环境
早期经验对大脑发育的重要作用
0~3岁教育的研究成果
令人惊讶的女孩
研究证明从新生儿开始教育成效
显著
对早期教育的感悟
第四篇 0~3岁体格和智能发育规律
婴幼儿体格发育规律
体重增长规律
身高增长规律
头围增长规律
婴幼儿智能发育规律
动作发育规律
感知觉发育规律
注意、记忆、思维发育规律
个性和能力的发育
……
第五篇 0~3岁潜能开发和早期教育大纲
第六篇 婴幼儿气质特点和养育方法
第七篇 婴幼儿情绪发育和健康人格的培养
第八篇 早期教育中关注的问题
第九篇 婴幼儿喂养
第十篇 婴儿科学健身法:按摩、体操和三浴锻炼
第十一篇 婴幼儿睡眠
第十二篇 营养性疾病防治和常见症状答疑
第十三篇 儿童免疫接种
第十四篇 高危儿及发育风险
第十五篇 高危儿早期干预的效果和理论依据
第十六篇 高危儿早期干预的方法
第十七篇 发育异常的早期发现和干预方法
第十八篇 早产儿低出生体重儿的喂养
第十九篇 早期筛查方法和影像学检查

 

 

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