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| 內容簡介： |
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本书记录了歌德晚年有关文艺、美学、哲学、自然科学、政治、宗教以及一般文化的言论和活动。《谈话录》是研究歌德的重要的第一手资料，特别是在文艺方面，它记录了歌德晚年的最成熟的思想和实践经验。《谈话录》时期正是歌德最大的剧作《浮士德》第二部的完成时期，歌德自己多次谈过他关于这部剧本苦心经营的情况，对于理解这部剧本本身乃至一般文艺创作问题都是富于启发性的。
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| 關於作者： |
约翰·沃尔夫冈·歌德1749～1832，18世纪中叶至19世纪初德国和欧洲最重要的作家、诗人。《少年维特的烦恼》是他早年最重要的作品。
歌德创作这部小说时年仅25岁，它采用的书信体形式开创了德国小说史的先河。小说描写进步青年对当时鄙陋的德国社会的体验和感受，表现了作者对封建道德等级观念的反应及对个性解放的强烈要求：少年维特爱上了一个名叫绿蒂的姑娘，而姑娘已同他人订婚。爱情上的挫折使维特悲痛欲绝；之后他又因同封建社会格格不入，感到前途无望而悲愤自杀。
小说1775年出版时被认为是德国文学史上一件划时代的大事；它问世后震撼了德国乃至欧洲整整一代人的心。
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| 目錄：
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1823年
1823年6月10日初次会见
1823年6月19日给爱克曼写介绍信到耶拿
1823年9月18日对青年诗人的忠告
1823年10月29日论艺术难关在掌握个别具体事物及其特征
1823年11月3日关于歌德的游记；论题材对文艺的重要性
1823年11月14日论席勒醉心于抽象哲学的理念使他的诗受到损害
1823年11月15日《华伦斯坦》上演
1824年
1824年1月2日莎士比亚的伟大；《维特》与时代无关
1824年1月27日谈自传续编
1824年2月4日歌德的宗教观点和政治观点
1824年2月22日谈摹仿普尚的近代画
1824年2月24日学习应从实践出发；古今宝石雕刻的对比
1824年2月25日诗的形式可能影响内容；歌德的政治观点
1824年2月26日艺术鉴赏和创作经验
1824年2月28日艺术家应认真研究对象，不应贪图报酬临时草草应差
1824年3月30日体裁不同的戏剧应在不同的舞台上演；思想深度的重要性
1824年4月14日德国爱好哲学思辨的诗人往往艰深晦涩；歌德的四类反对者；歌德和席勒的对比
1824年5月2日谈社交、绘画、宗教与诗；歌德的黄昏思想
1824年11月9日克洛普斯托克和赫尔德尔
1824年11月24日古希腊罗马史；德国文学和法国文学的对比
1824年12月3日但丁像；劝爱克曼专心研究英国文学
1825年
1825年1月10日谈学习外语
1825年1月18日谈母题；反对注诗牵强附会；回忆席勒
1825年2月24日歌德对拜伦的评价
1825年3月22日魏玛剧院失火；歌德谈他如何培养演员
1825年3月27日筹建新剧院：解决经济困难的办法：谈排练和演员分配
1825年4月14日挑选演员的标准
1825年4月20日学习先于创作；集中精力搞专业
1825年4月27日歌德埋怨泽尔特说他不是“人民之友”
1825年5月1日歌德为剧院赚钱辩护；谈希腊悲剧的衰亡
1825年5月12日歌德谈他所受的影响，特别提到莫里哀
1825年6月11日诗人在特殊中表现一般；英、法对比
1825年10月15日近代文学界的弊病，根源在于作家和批评家们缺乏高尚的人格
1825年12月25日赞莎士比亚；拜伦的诗是“被扣压的议会发言”
1826年
1826年1月29日衰亡时代的艺术重主观：健康的艺术必然是客观的
1826年7月26日上演的剧本不同于只供阅读的剧本备演剧目
1826年12月13日绘画才能不是天生的，必须认真学习
1827年
1827年1月4日谈雨果和贝朗瑞的诗以及近代德国画家；复古与反古
1827年1月15日宫廷应酬和诗创作的矛盾
1827年1月18日仔细观察自然是艺术的基础；席勒的弱点；自由理想害了他
1827年1月29日谈贝朗瑞的诗
1827年1月31日中国传奇和贝朗瑞的诗对比；“世界文学”；曼佐尼过分强调史实
1827年2月1日歌德的《颜色学以及他对其它自然科学的研究
1827年3月21日黑格尔门徒亨利克斯的希腊悲剧论
1827年3月28日评黑格尔派对希腊悲剧的看法；对莫里哀的赞扬；评史雷格尔
1827年4月1日谈道德美；戏剧对民族精神的影响；学习伟大作品的作用
1827年4月11日吕邦斯的风景画妙肖自然而非摹仿自然；评莱辛和康德
1827年4月18日就吕邦斯的风景画泛论美；艺术既服从自然，又超越自然
1827年5月3日民族文化对作家的作用；德国作家处境不利；德国和法、英两国的比较
1827年5月4甘谈贝朗瑞的政治诗
1827年5月6日《威廉?退尔》的起源；歌德重申自己作诗不从观念出发
1827年7月5日拜伦的《唐?璜》；歌德的《海伦后》；知解力和想象的区别
1827年7月25日歌德接到瓦尔特?司各特的信
1827年10月7日访耶拿；谈弗斯和席勒；谈梦和预感；歌德少年时代一段恋爱故事
1827年10月18日歌德和黑格尔谈辩证法
1828年
1828年3月11日论天才和创造力的关系；天才多半表现于青年时代
1828年3月12日近代文化病根在城市；年轻一代受摧残；理论和实践脱节
1828年10月17日翻译语言；古典的和浪漫的
1828年10月20日艺术家凭伟大人格去胜过自然
1828年10月23日德国应统一，但文化中心要多元化，不应限于国都
1828年12月16日歌德与席勒合作的情况；歌德的文化教养来源
1829年
1829年2月4日常识比哲学可靠；奥斯塔特的画；阅读的剧本与上演的剧本
1829年2月12日歌德的建筑学知识；艺术忌软弱
1829年2月13日自然永远正确，错误都是人犯的；知解力和理性的区别
1829年2月17日哲学派别和发展时期；德国哲学还要做的两件大事
1829年3月23日建筑是僵化的音乐；歌德和席勒的互助和分歧
1829年4月2日战士才有能力掌握最高政权；“古典的”与“浪漫的”之区别；评贝朗瑞入狱
1829年4月3日爱尔兰解放运动；天主教僧侣的阴谋诡计
1829年4月6日日耳曼民族个人自由思想的利弊
1829年4月7日拿破仑摆布世界像弹钢琴；他对《少年维特的重视
1829年4月10日劳冉的画达到外在世界与内心世界的统一；歌德学画的经验
1829年4月12日错误的志向对艺术有弊也有利
1829年9月1日灵魂不朽的意义；英国人在贩卖黑奴问题上言行不一致
1829年12月6日《浮士德》下卷第二幕第一景
1830年
1830年1月3日《浮士德》上卷的法译本；回忆伏尔泰的影响
1830年1月27日自然科学家须有想象力
1830年1月31日歌德的手稿、书法和素描
同日谈弥尔顿的《参孙》
1830年2月3日回忆童年的莫扎特
同日歌德讥诮边沁老年时还变成过激派，说他自己属改良派
1830年3月14日谈创作经验；文学革命的利弊；就贝朗瑞谈政治诗，并为自己在普法战争中不写政治诗辩护
1830年3月17日再次反对边沁过激，主张改良；对英国主教骂《维特》不道德的反击；现实生活比书本的教育影响更大
1830年3月21日“古典的”和“浪漫的”：这个区别的起源和意义
1830年8月2日歌德对法国七月革命很冷淡，而更关心一次科学辩论：科学上分析法与综合法的对立
1830年10月20日歌德同圣西门相反，主张社会集体幸福应该以个人幸福为前提
1831年
1831年1月17日评《红与黑》
1831年2月13日《浮士德》下卷写作过程；文艺须显出伟大人格和魄力，近代文艺通病在纤弱
1831年2月14日天才的体质基础；天才最早出现于音乐
1831年2月17日作者在不同的发展阶段看事物的角度不同，须如实反映；《浮士德下卷的进度和程序以及与上卷的基本区别
1831年2月20日歌德主张在自然科学领域里排除日的论
1831年3月2日Daemon精灵]的意义
1831年3月8日再谈“精灵”
1831年3月21日法国青年政治运动；法国文学发展与伏尔泰的影响
1831年3月27日剧本在顶点前须有介绍情节的预备阶段
1831年5月2日歌德反对文艺为党派服务，赞扬贝朗瑞的“独立”品格
1831年5月15日歌德立遗嘱，指定爱克曼编辑遗著
1831年5月25日歌德对席勒的《华伦斯坦》的协助
1831年6月6日《浮士德》下卷脱稿；歌德说明借助宗教观念的理由
1831年6月20日论传统的语言不足以表达新生事物和新的思想认识
1831年6月27日反对雨果在小说中写丑恶和恐怖
1831年12月1日评雨果的多产和粗制溢造
1832年
1832年2月17日歌德以米拉波和他自己为例，说明伟大人物的卓越成就都不是靠天才而是靠群众
1832年3月11日歌德对《圣经和基督教会的批判
几天以后歌德谈近代以政治代替了希腊人的命运观；他竭力反对诗人过问政治
爱克曼的自我介绍
第一、二两部的作者原序摘译
第三部的作者原序摘译
译后记
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