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| 編輯推薦： |
伟大始于家庭 成才源于自然
越来越多的家庭从自然教育中获益
改变全球亿万孩子命运的家教宝典
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| 內容簡介： |
斯托夫人的“自然教育法”已经深入人心，影响了越来越多的家庭。
斯托夫人的女儿维尼芙雷特在她的教育下，3岁起就会写诗歌和散文；4岁时就能用世界语写剧本；5岁时就能熟练地运用八国语言，而且还能将这些语言都翻译成世界语；从5岁起，她的诗歌和散文就被刊载在各种报刊上，并汇集成书，博得了读者的广泛好评。在女儿12岁那年，斯托夫人根据教育女儿的经验撰写了这本书。
斯托夫人在书中用大量生动的教育实例阐明了“自然教育”的理念。比如，用生活中的自然色彩训练孩子的视觉；利用身边的实物让孩子学习语言；孩子的天性是玩耍，要通过玩耍引导孩子学习新知识；不扼杀孩子喜欢想象的天性；尊重孩子的成长，敢于放手让他做该做的事等。
斯托夫人对女儿的成功教育，构成了教育史上一个极具意义的典范。该书是一本影响亿万家庭的伟大读物，它的家教技巧让无数孩子通过自然之路走向了美好的未来。
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| 關於作者： |
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斯托夫人（1870～1931），著名教育家、演讲家，出生于美国宾夕法尼亚州，毕业于拉德克利夫女子学院，因提出自然教育观念而闻名于世。她在大学期间，在著名学者詹姆士博士的影响下，接触并研究《卡尔?威特的教育》一书，之后形成自己独特的教育思想。她对女儿的“自然教育”非常成功，受到千万母亲的肯定，越来越多的家庭从中获益。
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| 目錄：
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Chapter 1 优秀的妈妈
●孩子的成就取决于妈妈对他施行的教育
●孩子的品行都是从父母那里学来的
●身教胜于言传
●有爱心、负责任才是理想的妈妈
●培育优秀的孩子，妈妈必须要挖掘出自身的潜力
家教延伸阅读：孩子的性格是怎么形成的
Chapter 2 一切从喂养开始
●母乳是婴儿最好的食物
●不能把食物作为奖惩孩子的道具
●引导孩子养成健康的饮食习惯
家教延伸阅读：如何正确引导孩子吃饭？
Chapter 3 培养孩子的感官能力
●用音乐唤醒孩子的听觉
●用色彩培养孩子的视觉
●用亲子游戏培养孩子的注意力、观察力、反应力、记忆力
●用实物训练孩子的感受力
家教延伸阅读：如何判断孩子的感觉能力
Chapter 4语言教育的方法
●培养孩子语言能力是开发孩子智力的关键
●教孩子完整的语言
●用标准的语法词句发音和孩子讲话
●学习母语、外语，都得循序渐进
●和国外的孩子互通书信
家教延伸阅读：孩子语言的发展阶段
Chapter 5伟大的游戏
●墙纸、卡片、图画的趣味识字法
●最有创意的音乐教育法
●学打字的乐趣
●“翻译家”游戏让孩子热爱外语
●数学教学的高明技巧
●戏剧游戏教孩子变得彬彬有礼
家教延伸阅读：为什么孩子“越玩越聪明”
Chapter 6 让孩子的想象力飞起来
●生活的乐趣、事业的突破都需要想象力
●教孩子在现实的基础上创新
●传说和神话能有效开发孩子的想象力
●没有想象力的人是世界上最不幸的人
●与孩子一起表演故事
●让孩子动手做玩具
家教延伸阅读：培养孩子想象力的亲子活动
Chapter 7 培养孩子良好的习惯
●让孩子养成独立解决问题的习惯
●培养孩子专心致志的习惯
●告诉孩子不管做什么，都要努力做到最棒
●要求孩子做事要给自己定下较高的目标
●锻炼孩子思维的最有效方法是让孩子用多种方案解决一个问题
●孩子顺其自然地投入，比在被催促的情况下干的更快更好
●培养孩子的恒心和毅力
家教延伸阅读：教孩子从小养成良好的习惯
Chapter 8 给孩子最需要的成长环境
●永远不能伤害孩子的自尊心
●用“暂停”的办法帮孩子摆脱坏情绪
●让孩子知道你的感受，孩子就会停止捣乱
●当孩子取得进步，一定要抓住机会赞扬
●培养孩子探索世界的勇气
●给孩子足够的时间才能使他们做事的速度更快
●如何解决与孩子的冲突
家教延伸阅读：孩子闹脾气怎么办？
Chapter 9 孩子幸福吗
●让孩子成为一个会追逐幸福的人
●不要低估孩子的承受能力，他们可以面对挫折
●不要给孩子定太高的标准
●过度的怜悯会把孩子变成一个懦夫
●用真正的爱心去对待孩子
●教孩子善待和理解别人
●从孩子的未来来看，乐观的生活态度比知识技能更重要
家教延伸阅读：孩子的幸福感从哪里来？
Chapter 10 品质决定孩子一生
●让孩子主动争取机会，而不是守株待兔
●教育孩子守信，父母先应以身作则
●培养孩子的责任心
●不要呵护备至，让孩子成为一个勇敢的人
●一定要让孩子懂得节俭
●告诉孩子：自己的事情自己做
●好习惯需要孩子一直坚持下去
●纠正孩子的不良行为就是在挽救孩子
●告诉孩子小动物也是生命，从小培养他的爱心
家教延伸阅读：如何对孩子进行品德教育
Chapter 11 放手，让孩子独立面对世界
●凡事不给孩子太多的照顾，放手让他去做
●孩子，你一定能做到
●一句鼓励能让孩子勇于去尝试
●别拿自己的孩子与别人比
家教延伸阅读：引导孩子参加家务劳动
Chapter 12 鼓励孩子的技巧
●抓住鼓励孩子的时机
●谨慎地夸奖孩子
●多给孩子创造表现自己的机会
●鼓励的真正内含
●不要拿孩子的短处比其他孩子的长处
●打孩子是最差的“激励”
家教延伸阅读：鼓励孩子的三个要点
Chapter 13 因为最爱你，所以最懂你
●信任和爱是教育孩子的前提
●如何走进孩子的内心世界
●怎么说孩子才会听，怎么听孩子才肯说
●因为最爱你，所以最了解你
家教延伸阅读：与孩子沟通的技巧
后记
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| 內容試閱：
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孩子的成就取决于妈妈对他施行的教育
与其说人类的命运掌握在有权者手里，不如说它掌握在妈妈的手里。因此，作为人类的教育者，妈妈应该不断努力。
每当翻阅那些伟人的回忆录或传记的时候，我总是不由得感慨万千，因为总会有一个悲凉的结果出现在那些伟人的后代身上：伟人的孩子往往无所作为，他们的成就远远比不上他们的父辈们。然而，众所周知，从遗传法则上来讲，伟人的孩子具有与其父辈同样出色的天赋，可是，他们大多数都是平庸无奇的，原因何在呢？我想，其中的缘故无非是伟人把主要精力都用在了自己的事业上，而忽略了家庭与对孩子的教育。
作为一个妈妈，从自己的经历来看，我认为：孩子能否取得杰出的成就，完全取决于妈妈对他施行的教育。
实际上，有很多妈妈并不懂得如何教育孩子。因此，我认为社会有责任对妈妈们普及育儿知识，尽管现在来说这只是一种补救措施。我觉得，为了培养一个合格的妈妈，在女性的少女时代就应该对她们的身心健康细心呵护，以保证她们拥有健康的体魄和纯洁的精神。可以说，妈妈拥有健康的身体和良好的道德修养，远比拥有数学或天文学知识重要得多。当然，我的意思并不是否认研究天文学和物理学的意义，而是对一个妈妈来说，更重要的是拥有养育优秀后代的知识。
对于胎教的重要性，很多妈妈都没有充分认识到。她们认为在孩子出生之前，最好让一切顺其自然。实际上，这种观点是非常错误的。
生理学家认为，妈妈摄取的食物对胎儿的健康有着非常重要的影响。
因此，为了生出健康的婴儿，妈妈们应该加强在营养学方面的知识。没有一个妈妈会让婴儿喝酒、抽烟、吃难以消化的食物，可很多妈妈却在妊娠期间摄取这些有害物质，其实这跟让胎儿吃这些有害的东西没什么区别。
为了让肚子里的宝宝将来具有爱美、爱正义、爱真理的精神以及善良的品质，我怀孕的时候特别注意读有益的书籍，幻想美好的事情，倾听舒缓的音乐，和丈夫一起欣赏优美的自然风光以及绘画作品，并且常常做善事。我认为只有这样，才能让我的身心始终处于良好的状态，从而生出健康、优秀的孩子。
我觉得，只是生一个健康的孩子是远远不够的，更重要的是把孩子精心培育成才，让这种健康成为孩子一生的财富。
妈妈曾经告诉过我，女人如果没有生过孩子，那么她就无法体会到生活的幸福和价值。不过，妈妈也叮嘱我牢记：作为一个妈妈，一定会遇到很多难以预料的困难。对那些还没有做好准备去战胜这些困难的女人，我在这里奉劝她们最好先不要生孩子。因为，作为妈妈不仅要全心全意地教育孩子，还要尽力照顾好丈夫。如果顾此失彼，不能把丈夫照顾好，他就会另寻新欢，家庭的幸福就会失衡。所以说，做一个妈妈并不是一件轻松的事情。想要做妈妈的女人一定要清楚地意识到将要出现的困难，并且有勇气面对它。要成为一位合格的妈妈，必须具备这种先决条件。
我们身边有很多妈妈雇人教育孩子。我觉得，这样的女人不能称其为妈妈。因为妈妈的责任不仅在于把孩子带到这个世界上，更重要的是努力培养他成才。孩子的教育不能委托给他人去做，必须由妈妈来承担。动物是不会把自己的孩子委托给别人教育的，只有人类才会这样做。在罗马帝国时代，很多妈妈把教育孩子的重任委托给他人，可以说，罗马帝国的灭亡很大程度上根源于此。
人们都不愿意雇用不称职的马夫，可有些妈妈却愿意把孩子交给毫无知识的保姆。这些保姆一天到晚只会对孩子说不许这样，不许那样。因为这是最省事的做法。
我曾经在维妮芙蕾特出生之前，去拜访过我的女友安娜。安娜已经有了一个 3
岁的儿子，我以为她作为妈妈一定会有丰富的育儿经验。可是，我看到她的儿子后，不禁大失所望，几乎失去了做妈妈的信心。安娜的儿子总是默然无语，郁郁寡欢，这让我感到很奇怪，一个
3
岁的孩子本来应该是快乐活泼的，而他为什么会这样呢？后来我才了解到，安娜一开始就让保姆来喂养儿子，而那个保姆不仅没有文化，而且没有教养。
为了让孩子不捣乱，乖乖地待着，保姆就经常扮鬼脸吓唬孩子，或者给他讲一些恐怖吓人的故事，而且经常这样吓唬孩子：“如果你再吵闹，魔鬼就会来把你抓走。”天哪！这样的保姆怎么能带好孩子呢？作为一个妈妈，安娜真是太不负责了。知道这些事情后，我毫不客气地责备了她，并极力规劝她辞掉那个保姆。
把孩子轻率地交给别人代管，不仅不能很好地发展孩子的能力，而且往往会适得其反，使孩子的能力萎缩，而且，孩子还会从保姆身上学会一些不好的习惯。当然，家境富裕的妈妈不一定每时每刻都亲手照顾孩子，把部分工作让保姆代劳是可以的，不过，一定要谨慎。尽管这样说，对孩子的养育，如吃饭、洗澡、穿衣服等，最好还是由妈妈来承担。
我认为妈妈和保姆的性格，甚至她们的表情，都会对孩子的成长产生非常大的影响。因此，选择保姆时应该选择性格开朗、达观爱笑的妇女，作为妈妈也要尽量表现出对生活的热情。
在可爱的小天使诞生之前，我就尽力把自己的居住环境布置得既温馨又漂亮。因为，这样一方面使自己生活在欢快、清新的氛围中；另一方面，小宝宝一出生就可以看到世界美好的一面。我觉得，如果女儿成长的环境是美好的，她就能经常受到美的熏陶。在怀孕期间我经常想象世上的一切美好事物，几乎养成了一种习惯。我认为想象所带来的美好感觉会让人心情愉快，从而使人变得更为美丽，而且，这种感觉能在不知不觉中影响到肚子里的宝宝。我尽心竭力所做的这一切，都是为了尽早开发宝宝对美的感受能力。现在每当有将要做妈妈的妇女向我请教养育宝宝的诀窍时，我都会把这些经验介绍给她们。
我为女儿准备了家里最好的房间。在她的房间里，阳光充足，空气清新，墙壁粉刷成了让人眼睛感觉舒适的那种暗色。我还为她准备了洁白的床单、被罩，轻软柔和的被子和毛毯。这一切，都是为了让她感到轻松和舒适。我还将各种名画的临摹品挂在墙壁上，甚至把著名雕刻的复制品摆在壁炉和桌子上，这些东西都是非常棒的艺术品，而且便宜、精致。这样，女儿每天一睁开眼睛，美的东西就会扑面而来，就能感受到世界的美好，这在无形中培养了她对美的鉴赏力。
妈妈对孩子的教育，不只体现在具体而细微的生活中，也体现在文化知识的启蒙上。
我认为人人都应该是教育者，至少所有的妈妈应当如此。最早对孩子进行教育的，应该是他们的妈妈，而不是学校和教师。孩子上学了，妈妈和教师一定要互相配合，一起来教育孩子。
最近几年，越来越流行那些庸俗的、低级趣味的东西，尤其是妇女的服装，已经到了俗不可耐的地步。美正在远离这个世界，我常常为此感到痛心。而那些愚笨的父母，尤其是有些妈妈，她们追求的趣味越来越低级，却没有意识到自己的孩子正在这种潜移默化中深受毒害。为了培养出优秀而高尚的下一代人，我要劝告年轻的妈妈：为了孩子，请立即从家庭开始，首先培养自己的高尚情操。
弗卢培尔曾经说过：“与其说人类的命运掌握在有权者手里，不如说它掌握在妈妈的手里。因此，作为人类的教育者，妈妈应该不断努力。”
真正理解这段话的人少之又少，这真是一件令人遗憾的事情。是妈妈的教育在决定着人类命运，而我们每天却从报纸和电台的新闻中发现：数不清的堕落的妈妈正亲手把自己的孩子送进教养所或监狱。
孩子的品行都是从父母那里学来的
一个妈妈做任何事情都应该非常注意。尤其是穿衣打扮，既不能太过随便，也不能过于浓妆艳抹。不然，在孩子的心里，妈妈的威信就会打折，而这样的事情正是对孩子失败教育的开始。
有的父母对孩子总是提出各式各样的要求，他们自己做不到，却命令孩子“一定要这样，千万别那样”。这样的父母怎么可能教育好自己的孩子呢？在充满艰辛的教育孩子的道路上，我意识到这样一个深刻的道理：孩子就像父母的影子一样，他们的品行，不论善恶，都是从父母那里学来的。特别是妈妈，因为妈妈在孩子的心目中是最亲切、最慈爱的人。可是，我发现很多父母对此并不在意，虽然他们对孩子产生的不良影响并不是故意的，然而毕竟造成了不良影响。可以说，没有把孩子向好的一方引导就是一种失败。
有的妈妈由于喜欢穿奇装异服而成为别人的笑柄，有的则懒于梳洗打扮而衣冠不整，同样遭到别人的嘲笑。当一个妈妈在别的孩子面前被嘲笑的时候，她的孩子会感到非常难堪。并且，这种事情还会给孩子在精神上带来非常不好的影响。
我认识一个妈妈，对自己的女儿非常疼爱。她甚至都不舍得在自己身上花钱，却把女儿打扮得花枝招展，总是让女儿穿戴昂贵的服饰，甚至有些服饰都不适合女儿的年龄。这个妈妈花费了很多心血，却并没有得到女儿的赞赏。
有一次，这个孩子来我家玩，她告诉我说：“每一次放学，妈妈来接我的时候都穿得乱七八糟的，让我感到非常难堪。更讨厌的是，她把我也打扮得不伦不类的，同学们都在背后嘲笑我。从
4 岁开始，我就对她的这种做法感到不满了。”
我觉得，一个妈妈这样做是不合时宜的。这个女孩也许会被人指责为忘恩负义，而我却非常能理解她。虽然这个妈妈为了让自己的孩子接受最好的教育，把她送进真正的女子学校，可是作为一个妈妈，她并没有尽到自己最起码的职责。
我一直觉得，一个妈妈做任何事情都应该非常注意。尤其是穿衣打扮，既不能太过随便，也不能过于浓妆艳抹。不然，在孩子的心里，妈妈的威信就会打折，而这样的事情正是对孩子失败教育的开始。
不管孩子还是大人，都不喜欢听从别人的号令行事。因此，我在教育女儿维妮芙蕾特的时候，从来没有对她说过“不许这样，不许那样”的话。我一直采取一种巧妙的方式，让她自己知道什么该做，什么不该做。我认为迫使孩子去学习是徒劳无功的，甚至会适得其反。虽然妈妈这样做都是出于好意，可是结果往往事与愿违。我觉得引导孩子正确地看待学习才是有效的方式，而不是命令孩子去学习。
我有一个女友名叫劳拉，有一些不那么理智的情绪总是困扰着她。她经常向我诉说自己的烦恼，因为她对女儿珍妮的教育效果不佳，还经常陷入与女儿相互对抗的痛苦里。
为了规范女儿的学习时间，劳拉做了好几个月的努力。尽管珍妮已经上学了，可她总不知道怎样计划自己的学习时间。最让劳拉头疼的是珍妮和小朋友们一起玩闹总是忘了时间，经常使规定的学习计划不能按时完成。这样就不能按时睡觉了，进而早上起床也就变成了一件痛苦的事情。为此，劳拉一有时间就找珍妮谈话，费尽口舌，向她说明贪玩的坏处以及睡眠不足对身体和学习的害处。这些谈话多了，女儿都能背的滚瓜烂熟，只要劳拉一开口，女儿就能学着她的口气说出下面的话：“没错，贪玩浪费时间……”“是的，睡眠不足对身体的发育有不良的影响，并且还会造成恶性循环……”女儿一边说，还一边作出一本正经的样子，让劳拉伤透了脑筋。劳拉就给女儿限制了游戏的时间，并且要求她放学以后必须先做作业。和劳拉对抗了几次以后，女儿终于慢慢学会了自我控制，养成了有计划地
生活的好习惯。
劳拉终于松了口气，最近由于自己在办一些重要的事情，劳拉就雇了一个保姆，在珍妮放学后陪伴她。不久，珍妮又不能按时睡觉了，并且放学以后总是在外边玩好长时间才回家。一旦被劳拉警告一下，她就会有所收敛。有一天，劳拉比平时回家早了一些，发现珍妮还没有做完功课，就在房间里玩自己的玩具。
“珍妮！”劳拉瞪着女儿，高声怒吼道。
女儿急忙把玩具收了起来，非常勉强地挤出一点笑容，假装镇定地说：“我已经做了一个小时的作业，刚坐下来玩一会儿。”
保姆也帮腔道：“没错，珍妮刚坐下，跟我讲好了她只玩 20 分钟。”
此时，劳拉气得说不出话来，只感觉自己的胸口越来越闷，心里一时间翻江倒海：这么久的教导和监督，为何没有帮珍妮改掉贪玩的习惯？女儿明白这些道理，却总是缺乏自制力，她长大后会变成什么样子？自己的女儿为啥这样没出息？劳拉想到了女儿的一个名叫罗伦娜的同学，为什么罗伦娜总是那么主动、自觉、活泼开朗、成绩优异？为什么罗伦娜的妈妈说自己对女儿根本都没有那么费心？
劳拉脑海里的这些疑问纠结到一起，像滚雪球一样越来越沉重，她真的很想痛痛快快地大哭一场，以发泄自己的郁闷。
“珍妮，你太让妈妈伤心了，你怎么能如此不听话，你知道这样做将来会是什么后果吗？你听我说，不要解释。”看见女儿似乎要辩解，劳拉急忙制止了。“我不想听你做任何解释，我太失望了，我这样做都是为了你好，难道你不知道吗？”
“那你就别管我了。”珍妮回道。
“你说什么？”劳拉瞪大了眼睛，把声音突然提高了十几倍。珍妮的眼里流露出恐惧的表情，她在寻找退路。
“不管你？我必须得管，这是我的责任。去你的房间好好想一想，还有……”劳拉突然想到这个周末珍妮要和几个同学去凯瑟琳家里过夜。“还有，这个周末不准你去同学家过夜！”
“为什么？”珍妮叫道，她的五官被愤怒和绝望扭曲了，“我就去，我偏去，你是一个坏妈妈。”
女儿愤怒得发狂，她的样子让劳拉感到有点不安。劳拉知道女儿很期盼这个周末能与小朋友一起过夜，可是自己的愤怒和自尊却使劳拉不甘心收回这个“命令”。
“这个机会是你自己取消的。”
“为什么？这和我玩儿有什么关系吗？我就是要去，看你怎么办！”
女儿暴怒地说。她脸上露出的困兽似的表情，这是劳拉最不愿意看见的。
“你给我马上闭嘴，不然的话我就发火了。”
“你已经发火了，我偏偏要这样，看你能怎么样！”
“啪、啪”，劳拉怒不可遏，狠狠地在女儿背上拍了两下。
“呜！”女儿哭着冲进自己的房间，“哐当”一声关上了门。
打完两巴掌，劳拉的气消了，强烈的内疚感随之而来，使劳拉感觉到仿佛被打败了。此时一直在一边旁观的保姆向劳拉告辞，并对她说：“劳拉，珍妮这几天确实没有贪玩，今天的确是先做了一些作业，然后才求我允许她玩一会儿的，实际上她很在乎你对她的要求。”
在此，我不想讨论劳拉体罚女儿是对是错，我要分析的是在看到女儿违反她的规定时劳拉的心理活动。劳拉发现女儿趁自己不在时玩耍，首先涌入脑海的是自己做了那么多工作，而女儿却仍然不顾自己的要求，做妈妈的辛酸和委屈就这样突然涌了出来，接着脑海中很快又出现了过去女儿不听话的一幕幕场景。
劳拉把不快和忧虑全部带进当下的事态中，我认为这种思维方式是极不明智的。因为这样会把母女间的对抗提升到一个不成比例的高度，而且劳拉对事情的判断力也会因过度的愤怒而受到影响。在极度的愤怒中，劳拉已经忘记应该力求客观、冷静地处理问题，甚至忘记了管教女儿的最终目的是什么。她只顾发泄自己的怒气，要找到一种体罚的方式让女儿尝尝失望的滋味，这种做法有一些报复的动机在起着作用。被愤怒左右的人是
愚笨的。如果在家庭之外发生这种事情，大多数人可能会考虑到很多利害得失，从而告诫自己不要莽撞；而面对自己的家人时，人们却毫无顾忌地发泄怒火。如果能想到自己爱孩子的本意以及这种做法对孩子造成的伤害，劳拉也许会对自己的愤怒情绪尽力予以控制。那么，妈妈和女儿之间也就不会发生如此激烈的“战争”了。
可以肯定，那种对孩子不睬不问、漫不经心的妈妈是不称职的；可采取错误方式粗暴地教育孩子的妈妈，不管她们内心是多么地关爱孩子，在我看来，同样是失职的。
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