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『簡體書』世界少儿汉语(第二册)

書城自編碼: 1469828
分類: 簡體書→大陸圖書→外語对外汉语
作者: 李润新
國際書號(ISBN): 9787100055758
出版社: 商务印书馆
出版日期: 2008-06-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 106/
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 314

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編輯推薦:
主教材+活动手册+教师用书,提供少儿汉语教学的全方位服务;充分发掘汉字和汉语的特点,让学生在各种活动中体验汉语的规律和美;课文内容丰富,形式多样,语境贴近生活,致力于建立课堂教学与自然习得相结合的教学体系;画中有文,文中有画,穿插原创的儿歌、谜语令汉语学习充满趣味和快乐。
內容簡介:
一、 《世界少儿汉语》是一套供外籍少儿教学的系列综合教材,是根据中国国家汉办《汉语水平考试(少儿)》等文件,针对小学汉语教学的实际情况而编写的。适合所有华裔和非华裔的少儿汉语教学使用。
二、教学编写贯彻四个原则:
1.以培养言语交际能力为目的,以听、说、读、写的言语技能训练为手段。
2.贯彻“以学生为中心,以教师为主导”的原则,启发和引导学生积极参与教学的全部活动。
3.始终注重汉字和汉语的特点,走“以字为本位”的编教之路,既注意继承并发扬传统的和现代的汉语教学经验,也吸收其他语种的先进的教学经验。
4.贯彻“以人为本”、“以爱育人”的原则。
 三、本教材的教学目标:
培养学生具备汉语普通话听、说、读、写的基本言语技能和初步言语交际能力,了解中华文化的基本常识,为进一步学习中国语言文化打下良好的基础。
四、本教材在体例上的五个特点:
1.语音教学采用中国大陆小学及幼儿园的语音教学系统,采取三拼法与整体认读。侧重语音操练,针对外籍小学生发音的特点,从实际言语材料的语流入手,然后分解声母、韵母、声调,进行音素教学和拼音、正音、辨音、辨调等各种技能训练,使音素教学与汉字、词汇、短语、句子教学相结合,做到把学习语音和学习说话结合起来。
2.本教材摆脱了多年按印欧语系拼音文字“以词为本位”来编写汉语教材的旧路子,开拓了符合汉语自身特点和规律的“以字为本位”的编教新路子。遵循汉字结构规律和中小学生的认知规律,从笔画笔顺入手,按照笔画、部件、独体字、合体字的顺序,由易到难、由简单到复杂地有序排列,识字写字都“以部件为纲",充分体现汉字形、音、义结合的特点。通过“字一词一句”做到“字不离词、词不离句”,把汉字教学、词汇教学和汉语教学结合起来。通过“说一说"、“读一读”做到口语表达能力和书面语表达能力同步提高。
3.本教材在小学阶段不讲语法,在大量言语现象感性认知的基础上,启发学生感悟基本语法知识。要求教师精讲多练,三分之二的时间让学生操练,尽量多用形象直观的教学手段,“寓教于乐”、“寓教于动”,多用公式、图表、图片、动作演示等方法让学生理解。
4.本教材设“儿歌乐园”,每课有一至三个儿歌或谜语,大多是自编的,作为每课的辅助读物,以增加教材的趣味性和知识性。
5.本教材每课配有一幅主题画,生词基本上是一词一图,“说一说"、“读一读”也均配有一两幅插图,做到图文并茂,文中有画,画中有文,增加词语的形象性和语境的真实性,有助于学生的理解和运用。
五、本教材有主教材12册,《活动手册》12册,并配有《教师手册》。每册10课,分2个单元,每单元5课,包括一个复习课。
六、本教材面向现代化,将配以录音、录像、光盘、教具、学具等,是一套多媒体的立体教材。
由于编写时间紧促,难免有疏漏之处,祈盼专家、学者及广大教师、学生家长不吝赐教,以期使之日臻完善。
目錄
1.你叫什么名字
2.我家有三口人
3.我们上汉语课
4.下课了
5.复习课 我爱我们班
6.圆圆的明月
7.儿童节
8.花花和宝宝
9.公园
10.复习课 爷爷的生日
生字表
词语表

 

 

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